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学科核心素养下高中生物教学策略研究 下载：70 浏览：852

袁建全 《生物技术研究》 2024年1期

摘要:
随着新一轮课程改革的深入，更多的老师将注意力集中在了课程核心素养的培育上，并将其纳入了以学生终身发展为目标的课程之中。在此大环境下，高中生物学课程既要注重基本生物学知识的学习，又要注重综合素养的提高，使其得到更好地发展。文章从介绍了高中生物学的学科核心素养入手，然后就其高级发展的重要性进行了论述，然后对教学过程中碰到的问题进行了剖析，最后给出了合理的高级对策，以使同学们能够更好地掌握生物学的知识，从而提升他们的学习效果。
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