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信息技术与中学历史教学融合实践—— 使用“虚拟天文馆”探查周懿王元年确切纪年 下载：547 浏览：5233

陆璐 《历史教学研究》 2021年8期

摘要:
高中学生在历史教师的指导下，使用“虚拟天文馆”软件模拟了《竹书纪年》中“懿王元年，天再旦于郑”的景象，从而验证了夏商周断代工程关于周懿王元年为公元前899年的结论，并为信息技术与中学历史教学融合提供了一次良好的实践范例。
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