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以“航天精神”为主线的高职院校课程思政案例库建设研究及实践
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庞念念
《航空航天学报》
2024年10期
摘要:
课程思政建设成为覆盖全国所有地区、所有高校的制度性工作。课程思政建设应当是一个体系建设,需要教学全过程的融炼,以人才培养目标为核心,对标课程目标和专业知识点的教育教学目标,固化思政元素,同时不断推进学科课程思政教育体系创新,完善课程思政教学资源,通过“自下而上+自上而下”的复合路线,不断磨合最终实现多样化、嵌入式的课程思政教育。因此,可共享可通用的课程思政案例库构建,是课程思政建设的必要抓手,也应当是课程思政建设的起手。
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