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“双减”背景下有效开展学校大课间体育活动的研究——以黔西市第二中学为例
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颜义
《体育学报》
2022年3期
摘要:
在“双减”背景之下,各个学校都需要结合新时代政策的要求,全方位地落实课程改革的教育理念,贯彻立德树人的基本职责,优化学校体育大课间活动的有效性,进一步增强学生体质。本文通过调查本校大课间活动开展情况,深入了解学校对大课间活动内容、形式的选择,学校场地器材设施等情况,发现并提出开展中存在的问题,研究得出相应的对策,为“双减”背景下有效开展学校大课间体育活动提供参考建议。
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