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德育在高中化学教学中的渗透策略 下载：54 浏览：636

王雪飞 《应用化学学报》 2025年3期

摘要:
高中化学教学不仅是传授化学知识与技能的过程，更是培养学生道德品质与科学素养的重要途径。化学史的学习能激发学生的爱国情怀与科学精神；知识点中的德育渗透则能培养学生的环保意识、社会责任感及科学态度；而化学实验的参与则有助于强化学生的实践能力、团队合作与安全意识。因此，教师应在教学中有效融合德育元素，培养具有高尚品德与创新能力的未来人才。

高中化学实验教学信息化发展路径研究 下载：75 浏览：891

白洁 《化学研究前沿》 2024年12期

摘要:
在当今教育现代化的进程中，高中化学实验教学信息化扮演着至关重要的角色。通过持续的探索和实践，我们能够显著提高化学实验教学的品质和效率，同时，这种信息化的教学方式也有助于培养学生的创新思维和实际操作能力。本文的目的是深入探讨高中化学实验教学信息化的发展道路，并在此基础上提出一系列未来发展的策略和建议，希望能够为相关教育工作者提供有价值的参考。
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