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浅谈初中物理实验教学课堂的构建
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郑美良
《教育研究与发展论坛》
2021年10期
摘要:
身为教育部“钦点”的“自然科学之父”物理学科,物理课的设置和教学效率的提高越来越受到重视。作者从中学教育心理学的角度,结合自身教育经验,经过科学分析,探讨了有关物理实验课堂教学的要点。
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