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“思学共推”模式下的小学水墨画欣赏教学探索 下载：136 浏览：1500

刘一彤 《国学研究》 2023年10期

摘要:
水墨绘画是中国画的一个分支，它有着自我的文化性格和内在的精神品质，水墨画发展到今天，它形成了相对完整的自身语言体系----艺术文化中的东方艺术类的特殊性和地域性。随着发展，水墨画分为了现代水墨和实验水墨两大主要体系，两者中的内容、笔墨与传统的文人墨趣产生了距离，而在用笔的技巧上也离开了传统的笔墨用笔技法，从画面中表达的精神层面上具备了现代感。小学水墨画教学在基于课程标准的前提下，跟随学校课程建设的步伐，带着创新的理念探索性实施并反思。水墨画教学是新课程美术教学中不可或缺的一部分，如何在课标的前提下，有效的实施小学阶段的水墨画教学是我当下的首要问题。为此，我有了这样一个探索---“思学共推”模式下的小学水墨画欣赏教学探索。

浅探小学语文古诗词教学中智慧课堂构建策略 下载：231 浏览：2286

钟轶 冯阳 《中文研究》 2022年3期

摘要:
古诗词是我国传统文化的瑰宝，也是代表我国古代文学最高成就和独特风格的主要载体，其中蕴涵着丰富的社会情怀和鲜明的道德理念，具有较高的教育和研究价值。不可否认的是，当前很多小学语文教师在开展古诗词教学时仍沿用比较传统的教学策略，存在教学流程公式化、思维引导“师本位”化以及内容理解表层化等问题。不但不利于古诗词文学和教育价值的充分开发，也会极大地挫伤学生学习古诗词的积极性。由此可见，在古诗词课堂教学中构建智慧课堂以促进学生相关素养的实质提升，也已成为摆在全体教师面前的当务之急。

观察护理干预对眼底出血患者焦虑及治疗依从性的影响 下载：284 浏览：2863

邓春霞 《中国眼科杂志》 2021年7期

摘要:
摘要：目的：研究护理干预对眼底出血患者焦虑及治疗依从性的影响。方法：选取医院收治的94例眼底出血患者并随机分为人数相同的两组（n=47），一组进行常规干预（对照组），另一组强化健康教育和心理干预（研究组），对比两组护理效果。结果：研究组治疗依从性高于对照组，P<0.05，且研究组焦虑情绪改善情况优于对照组，P<0.05。结论：对眼底出血患者实施健康教育和心理干预可以提升治疗依从性，改善患者焦虑情绪，值得大力推广和引用。

电力市场大数据需求分析与应用研究 下载：198 浏览：2570

喻志成 张文哲 李迁 《能源学报》 2021年6期

摘要:
电力市场是大数据的重要技术应用领域之一。随着电力市场化改革不断深化，市场主体大量涌入、电力交易品种扩展、交易周期缩短，产生和积累了海量电力市场历史和实时数据，充分挖掘这些数据的价值具有重要意义。针对电力市场交易业务，首先分析电力市场大数据的特征，然后分析数据融合后的电力市场大数据整体业务需求和应用场景。
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