小学英语核心素养主要包括语言运用、思维品质、文化品格和学习能力四个维度；大单元教学在小学英语教学中的运用，能够打破教材单元的限制，通过教师将关联度高的知识通过一定的顺序融合在一起，能够使课堂体系更加完整、系统，有利于提高学生的自主学习能力。对此，本文针对大单元教学概述、小学英语大单元教学的意义、核心素养下小学英语大单元教学策略进行研究。