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高中体育教学中分层教学法的应用研究
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陈湘华
《中国体育科学》
2023年10期
摘要:
分层教学模式,是根据学生的个性化差异,采用因材施教的方法,不断优化教学配置,实现综合性的教育目标,让学生能够在循序渐进中取得理想的成绩。同时,分层教学能够弥补传统体育教学模式的缺陷,推进高中体育教育的全面发展。因此,高中体育教育采用分层教学模式,遵循分层训练的规律,是体育教育不断发展的象征,其能够为学生提供合适的训练课程,让学生科学在适当的体育锻炼中,有所收获、有所成长。
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