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浅谈小学美术手工课中如何培养学生创新实践能力 下载：204 浏览：1959

马要军 《教育实践与创新》 2022年1期

摘要:
手工课是小学美术教学活动的重要组成部分，其依靠审美元素培养学生的动手能力，进而使学生实现实际操作技能与手工创作能力的同步发展。将创意元素、趣味元素引入小学美术课程可以丰富学生的美术创作灵感，为美术教学活动注入新的动力。该文作者立足自身实践，思考小学美术创意手工课的教学策略
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