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创新小学数学教学模式,提升小学数学教学效率
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高春鸿
《中国教育学报》
2023年9期
摘要:
创新是一个民族发展的动力,是一种进步的动力。教育也是如此,只有不断地创新,不断地改革,才能激发学生的学习兴趣。所以,在新一轮的教学中,在新一轮的教学中,我们逐步摒弃了传统的教学方式,只一味地进行教学,使我们的数学课显得枯燥无味。唯有创新,学生们才能真正体会到这门学科的魅力。同时,也要通过改革,使学生们在数学学科中的认知发生变化。
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