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高中地理课堂情境式教学的研究 下载：198 浏览：1369

黄丽云 《地理研究进展》 2023年3期

摘要:
在目前的教育背景下，各个学科的课程设置都存在一定的不足。在高中地理课上，教师若只是照本宣科来教学，就丧失了学习的基本价值。将情境式教学融入高中地理课堂，可以改变传统的地理教学模式，激发学生的学习热情，提高地理的教学效果。文章探讨了情境式教学在高中地理教学中的作用，并提出了相应的教学策略。
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