近几年来，对核心素养进行的教育与培训，已经渐渐变成了教育领域中的一种主流，而建立和培训学生自身核心素养的教育与培训模式，也是广大的教育工作者迫切需要解决的一个重要问题。实施对学生的核心素养培养，应针对具体的学科、具体的实践，以达到最终的实践效果。在此基础上，本文将把我国普通中学物理课堂教学作为一个实际的案例，来探讨一种以核心知识点为基础的教学方法与策略，希望能给大家一些参考。