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汉语国际教育专业《跨文化交际》课程思政教学探索
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黎小力
仁钦东珠
《中国教育探索》
2022年6期
摘要:
课程引入思政教育是落实立德树人根本任务的举措,《跨文化交际》是汉语国际教育本科专业的一门专业必修课,涉及诸多中西文化差异,具体涉及到价值观、民族性格、社会角色等方面的差异,有较多引入思政的切入点。本文通过对汉语国际教育专业《跨文化交际》课程思政教学的探索,就该门课程引入思政教育及具体操作提出建议。
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