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如何提高小学音乐识谱教学的趣味性 下载：264 浏览：2362

齐亚丽 《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:
近些年来，随着我国社会发展和我国教育事业的改革，在目前的教育领域中，分数不再是唯一衡量学生能力的标准。由于新课程教学理念的贯彻，当代教师会更加关注学生综合能力的发展。在小学音乐教学中，识谱教学是教师需要开展的一项基础性教学活动，通过识谱教学学生可以形成夯实的音乐知识，同时有效提高学生个人素养。对此，本文就对提高小学音乐识谱教学的趣味性进行深入探讨。
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