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小学数学高年级问题解决能力培养的教学策略研究 下载：26 浏览：639

1刘小庆 2石珊 《数学教学与研究》 2024年11期

摘要:
问题解决能力是学生思维发展的重要一环，它不仅能拓宽思考视角，还能促进多方面能力的综合提升，为学生的长远发展奠定坚实基础。在新课改的推动下，教师作为课堂的导航者和学生成长的伙伴，肩负着培育学生问题解决能力的重任。通过创新教学方法，设计挑战性任务，教师能够激发学生的探索欲和创造力，引导他们主动思考、积极实践，从而在解决问题的过程中不断成长。

新课标下小学数学大单元教学的探索与实践 下载：25 浏览：645

1李洪 2陈泉江 《数学教学与研究》 2024年11期

摘要:
大单元教学是顺应时代发展的必然趋势，它深刻体现了数学新课标中的整合思想。该教学模式强调所学内容的综合运用，通过为学生搭建高效学习数学的支架，帮助他们系统地建构数学知识体系。在大单元教学的引领下，学生能够更好地掌握数学学习的主动权，提升数学自主学习能力。
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