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中职学生心理问题表现及应对策略
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刘雪慧
《中国教育学报》
2022年2期
摘要:
2019年1月,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》:要求完善职业教育和培训体系,优化学校、专业布局,深化办学体制改革和育人机制改革,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置。但当前,中职院校的青少年学生中的心理问题日益突出,心理异常学生的占比居高不下,因此加强中职院校学生心理健康教育刻不容缓。
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