通过对民族音乐在我国中学音乐课堂上进行的有效实践使用,能丰富中学课堂的音乐教学内容,能够为广大学生审美意识的逐步培养，和他们对中国民族文化认同感的形成发展提供一个有利条件。

目的：针对优质护理干预应用于冠心病心绞痛患者的临床效果和价值进行探讨。方法：选取2018年6月至2020年1月期间本院收治的冠心病心绞痛患者68例作为研究对象，按照随机数表的方式随机分为对比组和实验组，对比组患者行常规临床护理干预，实验组患者行优质护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：实验组患者的治疗有效率明显高于对比组患者，且实验组患者的护理满意度显著高于对比组患者，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：冠心病心绞痛患者行优质护理干预具有优质的临床效果，能够有效提高患者的治疗效果，帮助控制其临床病症，提高患者对护理的满意程度，具有重要的临床应用意义。