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赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18
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张琳琳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-19
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罗仍吉--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19
李琼--文章已录用《国际护理学》2025-06-19
孙鹏--文章已录用《地球科学探索》2025-06-19
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关于参加海洋航行器D1类名船名舰仿真制作——辽宁舰制作的总结
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谢一凡
张大朋
严谨
《建模与系统仿真》
2025年1期
摘要:
全国海洋航行器设计与制作大赛是船舶与海洋工程领域的著名竞赛,在国内各个涉海高校有着较高的知名度和影响力。本文结合笔者自身参加第十二届全国海洋航行器设计与制作大赛中的经历,简单介绍了在D1类名船名舰仿真制作中辽宁舰的制作过程中所暴露的一些问题,并简要介绍了辽宁舰船模的制作流程。对于今后广东海洋大学船舶与海运续页诗画海洋工程工作室船模制作组参与类似船模竞赛有着一定的借鉴和指导价值。
多种计算机语言协同教学的可行性探讨
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肖秀春
石丽梅
肖华
《计算机研究与应用》
2025年3期
摘要:
在传统计算机语言类课程的教学模式与课程设置方案中,教师往往单一地进行某种计算机语言的讲授。该教学模式较难让学习者理解计算机语言之间共通的核心思想,存在教学效率低下,难以同时灵活运用多种计算机语言进行编程等弊端。本文拟结合多种计算机语言的固有特性,探讨在计算机语言教学过程中,综合多种计算机语言进行协同教学时,可能面临的问题及其可行的解决方案。同时,对学生同步自学多种计算机语言课程提出若干切实可行的指导性建议。
“航海气象学与海洋学”课程教学案例编写和案例库建设
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马龙
《气候变化研究》
2022年6期
摘要:
培养学生的实践能力是教育改革的重要方向,对于航海类专业学员,还是国际海事组织和交通运输部的要求。本研究以“航海气象学与海洋学”课程为例,选择气象传真图的识读和应用,探讨教学案例编写和案例库建设。研究从课程教学目标出发,探讨了教学案例的编写原则,从案例选题、收集素材和案例撰写介绍了案例库的建设流程,最后提出了案例库质量的评价思路。本研究为“航海气象学与海洋学”课程的案例教学和案例库建设提供了可行的方案,对于高等教学改革和航运人才培养具有很好的实际意义。
融媒体时代“无人机+”的应用与展望——以“无人机+新闻”为例
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莫冠豪
谢铨涛
梁嘉琪
钟晓琳
《中国新闻传播》
2022年8期
摘要:
科技发展推动无人机快速拓展民用消费市场,带来“无人机+”的应用融合潮流。在融媒体时代的推进下,无人机的应用加速适应各行各业的要求,为行业的发展提供新的发展动能。本文通过以“无人机+新闻”的应用融合为例进行分析,研究以多旋翼为主的无人机在融媒体时代新闻领域的优势与不足,探讨“无人机+”的融合发展和实践创新趋势。
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