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中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透研究 下载：189 浏览：2142

张锐 《历史教学研究》 2023年12期

摘要:
在进行历史教学时，教师要把自己对历史的认识和领悟传递给学生，基于历史教科书，合理地扩展历史材料，提高学生对历史文化的认知，按照新课改的需要，在历史的教学方式上进行创新，运用各种教学方式，让学生对历史文化有一个更深刻的认识，从而不断提高历史教学质量，为国家的教育事业的发展打下坚实的基础。

电力企业物资安全风险控制研究 下载：169 浏览：2457

张锐 《中国能源进展》 2021年11期

摘要:
随着我国城市化进程不断加快，电力企业在社会发展中具有重要作用，尤其是现代社会中，不管是人们的日常生活，还是企业的常规生产，都离不开电力企业。电力企业一旦出现问题，整个社会将会陷入混乱，由此可见电力企业的重要性。基于此，电力安全管理需要得到足够的重视。不管是对于电力企业，还是普通居民，都需具备电力安全风险意识，在供应电力和使用电力的过程中，运用安全风险管理方法，有效控制和降低电力风险，从而达到保障生命和财产安全的目的。

电力行业物资供应链管理标准化体系研究 下载：168 浏览：2460

张锐 《中国能源进展》 2021年11期

摘要:
随着时代的发展，为了满足日益增长的电力负荷需求，电力企业加强了电网建设，新建了很多输变电工程，并加大了对配电系统建设的投资，但随之也加大了物资供应的压力。在以往的电力企业物资供应链管理中，存在着供应效率低、容易使得相关方的利益受损。如物资未能够按期供应、临时调换物资等情况在实际供应体系中经常出现。为了提高电力企业的物资供应效率和管理水平，应加强物资供应链中各利益相关方的合作，实现互利共赢。

高中生物竞赛中一贯式培养模式的研究 下载：172 浏览：2111

张锐强 《生物技术研究》 2022年5期

摘要:
近些年，随着试题命制的国际化趋势越发明显，单纯的记忆背诵等知识的考查越来越少，取而代之的是以最新的文献研究等为情境，充分体现了学生对于实验数据的分析以及探究能力的考查等，这就需要学生对于大学十多门学科教材通读、熟读的同时，更加需要其对其学科本质及学科研究方法等内容的充分掌握和理解。为落实学生生物学研究的核心素养发展和解决学科问题关键能力的提升，这就需要学生花费大量的时间和精力去钻研学科知识、建构知识体系、动手操作实验、大量的文献阅读和整理等。对于即将步入高中并对生物感兴趣的竞赛生而言，不得不与常规授课抢时间，不得不容忍竞赛学习所带来的课内成绩的滑坡，在焦虑中学竞赛、在犹豫中学竞赛，已经是当前生物竞赛学生的一种通识和状态。而一贯式培养打通了各学段的阻隔，建立各学段之间的联系，保持教育一致性和连续性为策略的教育理念。一贯式培养秉持因材施教的原则，通过高站位、高视角整合并拓展小学、初中、高中、大学等学科知识以建设起连续性教育课程体系，突破常规的学段与年龄限制，是一种高效率、高质量的对接国家未来顶尖创新人才培养的教育手段。下面就以一贯式培养的课程体系理念、课程体系和培训实践以及课程培养建议等逐一展开讨论。

相变材料在电池热管理技术中应用的专利分析 下载：365 浏览：2714

张锐峰 《新材料》 2022年6期

摘要:
对相变材料在电池热管理技术中应用的全球专利，从申请趋势、主要申请人、主要专利权人的维度进行了分析，梳理了其的发展路线。
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