高校是意识形态安全是国家安全的重要内容，高校宗教渗透对我国的整体发展是十分不利的，境外的宗教意识渗透对我国的教育体系、国家安全、教育内容都有冲击。再从进入二十一世纪以后，高效的宗教渗透液也反映出来不一样的一面，许多在校大学生不论是受社会原因的影响还是受家庭原因的影响慢慢开始信仰宗教。在抵御意识形态安全与高校宗教渗透这个问题的时候，不仅仅需要提高学生抵御高校宗教渗透的意识、还需要加强对高校辅导员的对宗教渗透的敏感度更加需要加强对学生的思想政治的教育、加强校园文化建设。针对近些年来我国高校宗教渗透的问题，本文笔者将从高校宗教渗透的特点、高校学生信仰宗教的原因以及抵御高校宗教渗透的有效途径这三个方面来进行探析。

制度的施行离不开监察机制的约束，法律法规的实施同样需要相应的监察。要探究《监察法》与《刑法》《刑事诉讼法》的衔接问题，首先要明确刑法与刑事诉讼法的关系，通过具体分析《监察法》在法律事件中的意义寻找现今《监察法》与这两部法律衔接的不足之处从而进行进一步讨论。

在当前法律体系中民事调解机制的核心目标是简化诉讼程序，节约司法资源，在民事调解机制下就能够将原有需要人民法院诉讼的案件进行调解，可以减少当事人诉讼时间，有效化解社会矛盾。但目前随着民事调解的不断发展，在以往的民事调解案例中，民事调解机制的弊端情况越来越突出。在民事调解过程中出现法律监督管理工作不到位的情况，缺乏完善的监督程序，操作流程不够透明，所以导致民事调解效果下降，基于此，为了推动民事检察工作的顺利展开，本文将从民事调解法律监督工作内容展开探讨，结合法律监督工作中所存在的主要问题，提出相应的解决措施，希望可为我国相关工作人员提供参考意见。

近些年来我国社会经济发展速度迅猛，推动着社会各领域的优化与升级，步伐不断加快，在这样的时代背景之下，各行各业对于能源的需求与日俱增，天然气作为能源体系的重要组成部分，影响着各领域发展的健康与稳定，本文立足于天然气管道输送工作展开分析，着重探讨天然气管道中压力控制体系，天然气管道压力控制装置是由调压装置来进行宏观上的调控，调压装置的性能直接影响着下游客户，天然气使用的稳定性。因此本文提出新型的天然气管道调压装置应用策略，希望能够切实提高我国天然气管道输送的安全性。

对于油气管道进行应用的过程中，由于受到诸多因素影响，往往会出现不同程度的腐蚀问题，如果出现连锁反应将会导致油气泄漏，这样就会造成资源浪费，造成较大的经济损失。所以，针对油气管道需要进行科学检测，准确判断其腐蚀程度，在此基础上采取有效的防护措施。在具体检测的过程中，需要对腐蚀检测技术进行灵活应用，根据具体的结果进行防腐处理，以此来保护油气管道，使其全寿命周期得以延长，这样也能够为石油以及天然气的安全运输奠定扎实基础。本文对油气管道保护和安全管理问题进行分析，以供参考。

新时期，随着我国社会主义市场经济的不断发展和改革开放的深入推进，煤炭企业作为我国能源结构中的重要组成部分，面临着转型升级和可持续发展的重大课题。在这个进程中，企业党建工作显得尤为重要，它对于确保企业正确政治方向、促进企业健康发展、增强企业内生动力和核心竞争力具有不可替代的作用。基于此，本篇文章对新时期煤炭企业党建工作的问题及对策进行研究，以供参考。

电气工程是机械工程的重要组成部分，可以直接影响到机械工程的性能，传统的电气工程模式存在一定的缺陷，需要投入较多的人力与物力，运行效率无法得到有效的提升。在计算机科学技术的发展背景下，自动化技术有了广泛的应用，可以很好地减少人工劳力投入，能够实现电气工程的无人值守。电气自动化技术是近些年来发展起来的新型技术，拥有多种硬件和软件的支撑，主要包括PLC（可编程逻辑控制器）、管理软件平台、自动化设备，有助于进一步提升电气自动化技术的应用效果。基于此，本文谈了谈电气工程中电气自动化技术的应用要点，现作如下的论述。基于此，本篇文章对电气工程及其自动化的问题及对策进行研究，以供参考。

小学科学课程，一个重要的特征就是实践性很强。包括课堂实验活动、校园种植养殖活动、校外科学调查体验活动、科学参观学习活动等。正是由于科学 生命世界领域的实践探索，不能仅仅的让学生在课堂进行，更有必要在校园种植基地生活进行。陶行知先生说过：生活即教育。让学生在生活中做实验种植养殖，参与社会实践观察动植物等暨科学教学实施过程中应当走的实践教育。2017版《义务教育小学科学课程标准》明确指出“小学科学课程是一门实践性课程。”“探究活动是学生学习科学的重要方式。”“在实践中体验和积累认识世界的经验，提高科学能力，培养学生的科学素养”。生命科学作为小学科学四大领域之一，在小学科学中占据着重要位置。

近年来，伴随社会经济迅猛发展，地质矿产资源在国民经济发展环节起到的作用日益突出，社会公众对于地质矿产资源的重视度也在持续增加，地质矿产资源在开发环节的安全性、合理性，不仅对国家经济发展起到有力推动作用，同时也能让产量和质量得到有效保证。本文主要针对地质矿产在开采环节的安全问题展开研究，首先论述了当前地质矿产在开采工作期间安全问题高发的主要诱因，其次提出了一系列强化矿产开采安全管控工作的措施，以供参考。

火力发电是我国主要发电模式之一，针对新建成的发电厂，为了保证发电的稳定性，提高发电生产效率，就需要做好电气启动实验工作，影响试验的因素多种多样，如果试验出现问题，就会的火力发电厂稳定运行产生干扰，因此在实际工作中必须要提高对相关工作的重视度，保证火力发电厂稳定高效运行。

城市房屋拆迁赔偿问题一直是社会关注的焦点之一，涉及到国家政策、法律法规、人民生活等多个方面。本文以行政强制法视角为切入点，对城市房屋拆迁赔偿问题进行深入研究。为我国城市房屋拆迁赔偿工作的规范化和法治化提供参考和借鉴。希望通过本文的研究和探讨，能够为解决城市房屋拆迁赔偿问题提供一些思路和建议，推动我国城市房屋拆迁赔偿工作的进一步完善和发展。

我国重工业对金属的需求量极大，也同样离不开金属加工业，冶金作为金属加工的重中之重，其地位是其他行业在重工业领域中无法比拟的，冶金行业的发展会影响到重工业的发展，进而对社会进步产生影响。加大对冶金行业相关技术、设备方面的改造力度，可以有效改善当前由于环境、温度等外在因素的影响，冶金设备在使用过程中频频出现故障的现状，保证冶金设备在运行过程中保持稳定、正常、高效的运转，是提高相关企业最终收益的关键。在冶金设备出现故障时，企业应该及时使用相关备件对设备进行修缮，然而备件的选取是目前较为棘手的问题，由于设备类型繁多且零部件复杂多样，备件的准备和选取变得非常困难，本文就将针对冶金设备备件通用性设计改造问题进行思考。

自古以来，我国一直是一个农业大国，农业是我国一项传统的产业，农业对于我国经济的发展具有重要的促进作用。在改革开放以后，受到经济体制的改变，我国整体的农业经济有了一个快速的发展，经济体制的改革为我国农业经济的发展创造了良好的环境。农机在农业机械化进程中起到了一定的推动作用，而农业机械化作为农业发展的重要因素，在发展运用的过程中仍然存在较多的问题，对于农机化的发展十分不利。因此本文主要分析了农机化发展存在的问题及解决办法。

我国五千年的历史长河孕育出了光辉灿烂的中华民族优秀文化。古诗词是中国传统文化中的重要组成部分，其语言精练、意境优美、思想情感深刻，是提升小学生语文综合素养的关键，也是增强小学生传统文化涵养的重要途径。尤其是在新课程改革背景下，如何提升小学古诗词教学的质量，已经成为一线教师关注和研究的重点。本文以此作为研究切入点，针对当前小学语文古诗词教学中存在的问题进行了分析，笔者结合自身的教学经验，提出了行之有效的改进策略。

设备管理是维持其正常运行状态的关键因素，也是降低运行故障发生风险的基础环节，因此深入分析设备检修与维护流程具有极为重要的现实意义。文章简述了转炉炼钢设备检修与维护的重要意义，并就现阶段存在于检修与维护环节重点为不足之处进行了深入分析，提出了几点应对策略，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

特种设备管理作为现代企业设备管理不可或缺的组成部分，在企业的日常运营中发挥着极其重要的作用。特种设备建设是一项庞大而复杂的工程。它是企业建设的核心部分，是推动企业发展的助推器，确保企业在日常生产经营活动中保持良好运行。然而，不可忽视的是，特种设备存在着巨大的危险和隐患。因此，必须重视对特种设备的定期检测，才能降低其中的潜在危险，保障员工的人身安全和企业的良好运转。因此，企业特种设备检验检测的安全管理是应该长期进行的，这样才能更好的促进企业和社会和谐、安全发展。

乡村环境污染的治理是解决“三农”问题的重大举措，也是实现乡村振兴的必由之路。从法治角度切入，针对乡村环境面、点以及生活污染问题，在参考西方举措的同时，探索我国环境污染法治道路。

随着中国司法体制改革的推进，非诉讼调解在刑事领域的实践得到了日益重视。刑事领域非诉讼调解是一种有效的纠纷解决方式，它能够在一定程度上减轻司法压力、提高解决效率。然而，其在实践中也面临着一些问题和挑战，如平衡当事人权益与公共利益、被告人自愿性等问题。因此，需要加强宣传教育、完善法律规定、建立专业队伍等措施来促进刑事领域非诉讼调解的健康发展。

初中道德与法治学科作为“落实立德树人根本任务的关键课程”的育人功能，担负着在青少年人生成长的“拔节孕穗期”培育塑造青少年核心素养的育人使命。该课程特有的育人价值在于引导学生树立正确的情感态度价值观，用积极的思想方法来认识当下面对未来，为学生的生命成长和全面发展赋能。当下的初中道德与法治课堂能否开启学生的思维，点亮学生的未来，完成好学科育人使命，很大程度上取决于教学问题的设计处理，取决于问题教学的实施效度。

随着实地爱的发展社会的进步，我国对于小学生的安全更加重视，在小学中加入了安全教育这一教育理念，本文将针对小学道德与法治教学中的安全教育进行探究。