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科技成果·全球共享

企业经营管理中金融投资管理的实践探索下载：127 浏览：807

邬文健《金融研究杂志》 2024年12期

摘要:

在企业发展中，金融投资管理是一项重要的组成部分，对于企业经济效益的提高具有积极的意义。在新的市场发展背景下，企业需要在经营管理中充分把握好金融投资管理的方式方法，优化管理路径，保障资金的安全、增值。在本研究中，将全面分析金融投资的重要意义，在此基础上分析新时期背景下企业金融投资的措施，为企业投资管理活动的实施提供一定的参考。

食品检测流程中重点环节分析与管理实践下载：326 浏览：3295

王佳音《中国食品与营养》 2021年7期

摘要:

近年来，食品安全问题层出不穷，引起了强烈的重视。在我国，建立多重而有效的食品检测过程中的质量控制势在必行，并将完善可行的食品质量安全检测技术在食品质量安全领域中落地，使得人民享用的食品更加安全。本文主要对食品检测中的重点环节进行研究，分析检测中的样品收集、接收以及检测等环节，意在确保食品检测的质量，提升工作效率。

食品检测流程中重点环节分析与管理实践下载：421 浏览：3301

赵营《中国食品与营养》 2021年7期

摘要:

随着社会经济的发展，人们的生活水平逐渐提升，在这样的背景下，人们对食品安全的重视程度逐渐升高。近年来，我国多次出现食品安全问题，对人们的生命健康造成了严重的威胁，所以进行食品样品检验是非常重要的，这对于加强我国的食品安全有着重要的作用。本文将详细的介绍食品检验流程中的重点环节，以期为食品检验机构规范检验流程提供一定的参考。

油田项目管理中的合同管理与法律风险防范下载：89 浏览：1244

侯靓陆玉龙李小鹏闻惠《法学学报》 2024年9期

摘要:

油田项目管理复杂，涉及众多参与者与合同类型，合同管理作为核心部分对确保项目顺利进行和风险控制极为重要。本文主要探讨其合同管理策略及有效防范法律风险的方法，经过分析现有实践提出一系列最佳实践，强调法律风险评估的重要性，还讨论合同条款制定、执行和监督的关键点及如何预防和减少潜在法律纠纷，提出综合框架以助管理者提高效率和降低风险。

基于马克思主义理论的社会保障制度与经济管理实践下载：126 浏览：1485

梁校通《经济与管理学报》 2024年11期

摘要:

马克思主义作为科学的社会理论，对社会现象进行分析和理解，强调社会发展的根本动力和社会结构的变动。随着经济全球化和资本主义发展，社会保障制度作为现代福利国家的重要构成部分，其设计与实施日益受到重视。本文将探讨基于马克思主义理论的社会保障制度如何与经济管理实践结合，以期为促进社会公平与经济可持续发展提供借鉴。

新课改背景下初中班主任班级管理实践研究下载：162 浏览：1817

林静丽《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

在新课改的大背景下，初中教育正经历着从知识传授到能力培养的重大转型。这一变革对初中班主任的班级管理提出了新的挑战与要求。班主任需明确师生定位，优化管理模式，利用现代技术手段如数字化教育平台，实施分层教学与个性化辅导，并鼓励学生参与课程决策，以提升管理效能。同时，加强班级建设，营造和谐氛围，通过多样化的团队活动和主题活动，培养学生的团队意识和沟通能力。此外，心理健康教育与家校合作也成为班级管理的重要方面，旨在培养学生的健康人格，促进家校共育。本文将从这些方面出发，深入探讨新课改背景下初中班主任班级管理的实践策略。

“互联网+医疗”环境下医院财务内控管理实践下载：35 浏览：761

张淑倩《医学研究前沿》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，“互联网+医疗”逐渐成为现代医疗服务的重要模式，为医院的运营管理带来了新的机遇和挑战。在这一背景下，医院财务内控管理的重要性愈发凸显。通过引入互联网技术，医院可以实现财务数据的实时监控和分析，提高财务透明度和管理效率。然而，这也对医院的财务内控体系提出了更高的要求，必须通过创新管理模式和技术手段来确保财务信息的准确性和安全性，从而促进医院的可持续发展。

小学语文阅读教学管理实践探索下载：301 浏览：2735

王兴琳《教学管理研究》 2023年10期

摘要:

本文将小学语文阅读教学作为主要的研究对象，对小学语文阅读教学中所出现的效率不高、内容局限性以及阅读教学与现实生活之间的矛盾展开了深入的剖析，并建议要对教学目标、教学环境、教学内容以及学生的整体素质进行全方位的提升，这样才可以为提升小学语文阅读教学的质量提供了一个客观的前提。

基于多元智能理论的人力资源管理实践教学模式研究下载：219 浏览：2839

鲍军《教学管理研究》 2023年8期

摘要:

本研究对多元智能理论进行了综述，介绍了其核心观点和不同智能类型的特点。随后，通过文献回顾，分析了国内外关于多元智能理论在教育和职业发展领域的应用研究，该模式旨在通过充分理解学生的多元智能类型，量身定制教学内容和教学方法，以激发学生的学习兴趣和学习动力。同时，该模式也强调了学生在不同智能类型上的发展和提高，以培养更具全面能力的人力资源管理人才。

人性管理对管理实践的重要性探究下载：285 浏览：2638

李武《教学管理研究》 2023年7期

摘要:

高校是培养创新、复合人才的主要教育阵地，高校在进行专业教学和教育管理时，应改变与当代教育形势矛盾的管理内容，在充分、深刻把握学生发展需要的前提下，采取有针对性、科学性的教育指导方法，融入人本思维，根据人道管理的教育理念，进一步深化对现代化高素质人才培养的理解，提高学生对高校的教育观念和方法的认可度，使他们在对小康社会的当前建设目标的理解上，积极承担起推动社会发展的重任。

后疫情时期线上教学管理与实践的思考下载：375 浏览：3911

王好吴佩玲《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

疫情给高校教育教学带来极大的困难和影响。同时，也为高校审时度势，积极应对，善于总结经验、勇于改革创新提供难得的机遇。后疫情时期，结合对疫情的反思，更加理性深入地追寻教育的本质，实现立德树人、教书育人办学目标，更好的培养和输送社会主义建设者和接班人。本文结合教学管理与实践，探讨后疫情时期线上教学方法、教学过程管理、质量评价体系建设以及保障措施等问题，旨在推进教育教学改革，提高管理能力和水平，提升高等职业技术人才培养质量。

以“减负提质”为核心的教学管理实践初探 ---科学评价教研转型科研助力下载：351 浏览：3959

郭维丹《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

世界上没有完全相同的两片树叶，因为不同,世界才如此精彩。毋庸置疑，我们的老师和学生也是有自己独特的个性。所以在减负提质上我们也尊重个性，想法设法地去努力。

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