本文阐述了《物联网工程设计与实施》课程的主要教学情况，介绍了课程教学中存在的问题，分析了进行课程改革的必要性，提出了教学改革的内容、思路和实施方案，以此促进学生主动学习的积极性，提升教学质量和水平。

乡村振兴战略是党和国家在新时代中国特色社会主义思想下做出的重大决策，农类中职学校作为支撑乡村振兴的重要力量，在促进乡村产业发展、助推农业农村现代化等方面发挥着至关重要的作用。具体表现在该类学校在培养服务农村经济发展的电子商务人才方面具有得天独厚的条件。本文针对农类中职学校电子商务专业人才培养的实际教育需要，在助力农村电商发展的背景下,引入优化的人才培养教育方法,旨在提高电子商务专业人才培养的整体质量。

现如今，能源企业正面临着一场新的变革，一方面是上网电价的市场化竞争，另一方面环保可持续发展的更高要求和售电措施的调整，使得能源企业必须要与时俱进，进行岗位价值精细化、网络化、透明化管理。为此，文章研究了岗位价值精细化管理的重要意义，分析了能源企业岗位价值精细化管理模式，提出提升能源企业岗位价值精细化管理水平的具体措施，以期提升能源企业内控精细化管理进程。

建立企业制度体系的目的是为了规范企业经营和管理过程中的各种行为，减少随意性，减少偏差，从而提高工作效率，首先，企业制度要科学、合理；其次，企业制度要有效地贯彻下去。对于企业制度体系建立工作来说，制定是基础，培训是前提，监督是手段，提高效率的结果。规章制度建设是企业基础管理工作的重点，同时也是管理的难点。本文从公司规章制度建设的分层分级公司制企业制度体系方面进行了探讨。

在新的经济发展形势下，我国产业工人面临优胜劣汰的竞争局面，高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务与管理第一线需要的复合型技能技术人才的重要使命。如何强化学生职业技能训练，提升学生综合素质，使学生更能适应现代企业的需求，已成为工学结合人才培养模式下高职院校的一项重要工作。为此，我院市场营销专业，有针对性地进行了“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践。通过校企合作、技能比赛，将理论与实践结合，全面在课堂教学中以比赛的实际案例改革教学内容和教学方法，提高教学质量。

由于常规配电网数据采集并未创建通信规约，使得采集信号具有较大的波动，对采集数据的效率产生影响，因此采用配电网分布式新能源信息采集，并且分布式性新能源接入在一定程度上提升了电网的效率，并且将电网运行进行优化，保证电力稳定供应。

新职教法进一步肯定技工院校教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，在着力提升技工院校教育认可度的同时，明确“支持举办面向农村的技工院校教育，组织开展农业技能培训、返乡创业就业培训和职业技能培训，培养高素质乡村振兴人才”。可见，大力发展技工院校教育，明确乡村振兴与技工院校教育的契合点，具有重大意义。

机器人是衡量技术创新和制造水平的符号。预计机器人革命将成为第三次工业革命的切入点和重要增长点，并影响全球制造业的结构。机器人是制造业的皇冠珠宝，其研发、制造和应用是一个国家科学技术创新和高端制造水平的重要指标。企业专业研究开发、制造和销售汽车减振器及零部件，为了适应减振器的大规模生产，解决单调重复的手工劳动，提高生产质量，计划采用焊接机器人成套代替手工劳动。随着现代技术的不断进步，工业机器人纳入了机械、控制和感官检测等诸多学科，这是传统生产企业的新技术。企业与高等教育机构合作，对机器人进行配置、安装和调试，将机器人放在生产线上，而不是重复劳动，从而提高生产效率和现代生产水平。

想要适应新工科视域下开展教学，电气工程及其自动化专业教师，需根据新视域制定合理的教学措施，以此满足教学需求，培育出更多符合社会的要求。但是，当前电气工程及其自动化专业实践教学还存在部分不足之处，教师需结合新工视域制定合理的教学措施，以此提升学生的实践能力，让学生可以掌握更多的能力，将理论知识灵活用于实际内。

随着教育的普及和素质教育的提出，教师队伍的角色越来越重要，已成为推进高质量发展的重要环节之一。在实施全面深化改革和构建现代教育体系的背景下，我国教师队伍的规模逐年扩大，但也存在着不平衡、不充分等突出问题。目前，我国教师队伍在数量、结构、素质等方面仍存在诸多不足。其中，教师队伍数量庞大，但不同地区和学校之间的教师资源不平衡；教师结构不合理，缺乏高素质、高水平的骨干教师；教师职业发展空间有限，缺乏有效的职业发展机制等。因此，教师队伍建设需要高质量发展，构建更为优质、均衡和有活力的教师队伍。而人工智能技术的快速发展给教育领域带来了深远影响，也为扮演着重要角色的教师带来了巨大的机遇和挑战，它能解决部分教师队伍建设存在的问题。在我国教育中，人工智能技术正逐步应用于教学和管理等方面。因此，如何快速适应这一时代、提升教师人工智能技术应用能力，成为教育改革的关键。

高职院校建设飞机维修实训中心不仅受到学校建设资金的影响，还受到高职院校基础设施的影响。随着我国航空事业的发展，高职飞机维修专业的学生数量逐渐扩大，但是高职院校的基础设施无法为飞机维修专业提供更好的教学效果，从而限制了学生专业技术水平的提高。同时高职院校飞机维修中心的建设质量影响着该专业实训的具体效果，高职院校要结合专业学生数量以及教学现状充分发挥出飞机维修实训中心的积极作用，提高高职院校实践教学能力，满足现阶段航空行业对飞机维修专业人才的具体要求。

随着现代科技的不断进步，物联网技术正逐渐迈向成熟阶段，其广泛应用正逐步渗透到各个领域。工业、服务业、农业等多个行业都已经充分利用物联网技术实现了全面的转型。在这其中，电力行业也不例外，物联网技术在电力领域的应用正得到逐渐推广。这种趋势不仅促进了电力行业的自动化和智能化，还显著提高了电力工作效率。物联网技术在电力领域的重要性愈发凸显，下面将专门探讨其在电力行业的应用现状和发展前景。

安全是输煤系统安全生产的重要环节。安全性的高低直接影响着输煤系统发生安全事故的概率，进而影响企业的经济效益。同时，安全生产正逐渐成为投资者筛选优质企业的重要标准，安全生产条件较好的企业更能吸引资金的流入，从而提高企业的经济效益。内部控制是立足于企业战略层面,为使企业高质量发展而采取的一系列管理措施,其作为一项重要的管理机制,同样对输煤系统产生深远影响。因此,在安全第一的大环境下,研究安全投入及内部控制如何影响输煤系统经济效益具有重要意义。

现如今，能源企业正面临着一场新的变革，一方面是上网电价的市场化竞争，另一方面环保可持续发展的更高要求和售电措施的调整，使得能源企业必须要与时俱进，进行岗位价值精细化、网络化、透明化管理。为此，文章研究了岗位价值精细化管理的重要意义，分析了能源企业岗位价值精细化管理模式，提出提升能源企业岗位价值精细化管理水平的具体措施，以期提升能源企业内控精细化管理进程。

随着制造业的快速发展,机械设计与制造专业群的人才需求不断增长。部省共建为机械设计与制造专业群人才培养提供了良好的平台和机遇。本文研究了部省共建背景下机械设计与制造专业群人才培养模式,旨在提高人才培养质量和水平，期冀为相关领域的人才培养提供有益的借鉴和启示。

在新工科背景下，基于成果导向型教育(Outcomes－Based Education，OBE)理念，以反向设计实现思政教育与机械设计基础课程的相互融合，通过重构课程内容，新课标的多元融合，开展课程思政综合素养与知识技能的挖掘与融合以及多样化考核和评价方式的设计，实现教学情境多样化、教学内容多元化、学生思维创新化、实践能力综合化。教学实践表明，OBE理念协同课程思政的教学模式促进了学生的专业知识和思政素质的全面发展。

实验教学改革不只是为创造而创造，而是以培养和提高学生的综合素质为目标。中学物理教学要与时俱进，使物理教学中的演示试验贴近现实，贴近未来。文章从中学物理教学的视角出发，对如何提高中学物理演示实验的教学质量进行了探讨，并提出了一些粗浅的建议。

“智能+”时代来临，人工智能赋能百业，人工智能更是赋能专业人才培养，人工智能能够带来更大的社会价值和经济价值。本文提出了高等职业院校工程技术类相关专业开设“人工智能技术应用”通识课程的研发背景、课程开发思路、教材建设特色，以及通过职业技能等级证书、师资培训和竞赛交流活动，推动课程教学落地，为新兴技术课程开发与教材建设提供借鉴。

数据库技术作为计算机科学领域的基础设施之一，对企业、政府、学校等组织的信息化起着重要作用。将思政元素融入数据库原理与应用课程的教学中，有利于在培养学生的专业素养和实践能力的同时，培养学生的社会责任感和职业道德，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。本文首先对课程思政的内涵进行分析，然后基于数据库课程性质总结了课程思政融入课程的意义和挑战，并提出以“价值观引领”、“思想政治教育”、“全面素质培养”、“引导行为规范”四大课程思政内涵为指导方向，以内涵的核心思政元素和学科知识点为抓手的课程思政实施路径，最后通过以具体案例的形式呈现如何围绕所提出的实施路径方法将思政内容引入到专业课程中。

实践教学的质量是保证应用型本科院校生存与发展的重要因素之一。当前大部分应用型本科院校的实践教学或多或少都存在一些质量问题。本文分析了普遍存在的问题，并提出相应的解决方案，构建了科学的应用型本科院校实践教学质量保障体系。