文章-世纪中文出版社

王悦《计算数学学报》 2024年4期

摘要:

小学数学教学阶段培养学生的计算能力，不仅可提高学生的学习能力，还能锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生更高效地进行知识学习运用，提升学习实效性。为此，在日常教学过程中，小学低段数学教师必须充分认识到计算能力的重要性，采取多元化教学方式，不断培养学生的计算能力，以此为学生将来的学习打下坚实基础。基于此，本文将针对小学低段数学教学中提高学生计算能力的有效策略进行分析和探究。

小学数学教学中学生计算能力的培养策略下载：147 浏览：1205

冯娟《计算数学学报》 2024年4期

摘要:

在小学数学教学中，学生的计算能力是其数学学习的基础和关键。良好的计算能力不仅有助于提高学生的数学成绩，更能培养其逻辑思维能力、解决问题的能力以及数学应用能力。因此，如何有效培养学生的计算能力成为当前小学数学教学中亟待解决的问题之一。本文将探讨在小学数学教学中学生计算能力的培养策略，旨在探讨如何通过科学的教学方法和策略，帮助学生建立扎实的计算基础，提高他们的计算速度和准确性。

关于提升学生小学数学计算能力的研究下载：144 浏览：1353

陈洁《计算数学学报》 2024年4期

摘要:

在小学数学课堂上，如何培养学生的运算能力是非常重要的。由于在小学的数学知识中，绝大多数都是与数字有关的，而且大多数都是用在日常生活中的。因此，一个人的数学水平如何，在一定程度上也可以从侧面反应出一个人的数学水平和实际应用能力。本论文将对这一问题，结合目前小学五年级的数学计算教学，进行了深入的剖析与探索，并根据实际情况，提出了自己的观点和建议，以期能够为老师们提供一定的借鉴，同时也能对小学高年级的数学教学有所借鉴。

小学数学教学中如何提高学生计算能力的实践研究下载：142 浏览：1831

王亚蕾《计算数学学报》 2024年4期

摘要:

现阶段，培养学生的计算能力成为小学数学教学的重要导向，教师应当着眼于学生的综合性发展需求，既要传授给学生数学知识，也要促进学生实现数学思维、学习能力的协同发展。然而，从现实情况来看，受到教学观念、课程内容、教学方法等因素的限制，学生的计算能力没有达到理想水平。对此，教师应主动转变教学观念，意识到培养学生计算能力的积极意义，立足数学课堂教学现状，采取有力措施切实促进学生计算能力的培养和发展。

小学生数学计算能力的培养策略下载：137 浏览：1602

赵金宁《计算数学学报》 2024年3期

摘要:

小学生数学学习，要经历数、量、形、时、空这几个要素的逐步过渡，逐步构建起与之相适应的数学知识体系，才能完成由低层次的计算能力到高层次的计算能力的飞跃。所以在小学数学教学中，我们要注重培养学生对数学知识的理解和运用，让学生在掌握了一定的计算方法之后能够灵活运用于实际生活中，这也是小学数学教学的终极目标。在教学实践中，我认为培养学生的数学计算能力是非常重要且必要的，但这一能力并不是简单的机械训练就能获得的，而是需要经过长期艰苦的训练才能获得

核心素养下初中学生数学计算能力的有效培养分析下载：161 浏览：1267

买吐送·吾司曼《计算数学学报》 2024年3期

摘要:

本文探讨了如何有效地提升初级中学生的数学运算技巧。首当其冲的，这个技巧被视为现代教育的主要目标，涵盖了诸如数学思考和问题处理的多个领域。接着，数学运算技巧被视为数学学习的根基，它对学生的成长起着极大的影响。然后，我们可以通过训练学生的数学思考技巧和问题处理技巧，来显著增强他们的数学运算技巧。终究，根据实际的教学经验，我们提出了一些相应的教学方法，以便于教师能够有效地培养学生的基本素质和数学运算技巧。

小学低段学生数学计算能力提升的有效策略下载：164 浏览：1707

李青阳《计算数学学报》 2024年3期

摘要:

小学低段学生数学计算能力的培养，不仅是数学学科的基础要求，更是学生逻辑思维与问题解决能力的关键锻炼。随着新课程改革的推进，提升学生计算能力的重要性日益凸显。然而，当前小学低段学生在计算过程中常出现错误，计算能力参差不齐，亟待提升。基于此，本文将针对小学低段学生数学计算能力提升的有效策略进行分析和探究。

小学数学教学中培育学生计算能力的有效途径下载：182 浏览：198

韦宗万《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

在小学数学教学中，计算能力的培养是至关重要的。计算能力作为数学学习的基石，对于学生未来的数学学习和日常生活都具有深远的影响。因此，如何有效地培育学生的计算能力，成为小学数学教育的重要课题。本文将探讨在小学数学教学中培育学生计算能力的有效途径，旨在为提高小学数学教学质量提供参考。

提高中学生数学计算能力的有效途径下载：165 浏览：1913

王丽萍《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

数学计算能力是中学生在学习过程中必须掌握的重要技能之一。良好的计算能力不仅有助于学生在数学学科中取得优异成绩，同时也为他们在其他科目和日常生活中解决实际问题提供了有力的工具。然而，现实中许多中学生在数学计算方面存在困难，这直接影响了他们的学习效率和成绩。因此，探索提高中学生数学计算能力的有效途径显得尤为重要。

小学生数学计算能力培养的相关探究下载：122 浏览：1689

张春晓《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

小学计算能力的培养是数学教育的重要组成部分，计算能力也是学生数学学习中必须掌握的基本技能之一。计算能力的高低不仅关系到学生在数学学习中的成绩和水平，更关系到学生日后的工作和生活中是否能够灵活运用数学知识解决实际问题。所以，本文结合具体的教学进行分析。

小学数学课堂教学中学生计算能力的提升策略下载：135 浏览：1658

刘冬艳《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

小学数学课堂教学不仅要传授数学知识，更要培养学生的数学思维和实践能力。计算能力作为数学学习的基石，对于学生的数学素养和逻辑思维能力的培养具有至关重要的作用。通过提升学生的计算能力，不仅能够帮助学生更好地掌握数学知识，还能为他们在其他学科的学习和生活实践中提供有力支持。基于此，本文将针对小学数学课堂教学中学生计算能力的提升策略进行分析和探究。

提高小学生数学计算能力的策略研究下载：156 浏览：1861

杨柳丁德勋李宗春陈书宁《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

随着“新课改”政策的贯彻落实，小学生的计算能力受到了广泛关注。对于任何理科学科而言，计算都是极其重要的存在，学生只有掌握基本计算能力才能够提升解题效率，从而提高数学成绩。计算教学是数学教学中的重要组成部分。因此，小学数学教师要积极创新计算教学方法，以小学生的兴趣爱好为切入点，在数学课堂中高效培养小学生的数学计算能力，为其日后的人生发展奠定坚实基础。

探讨小学数学教学中如何培养学生计算能力下载：133 浏览：1571

李荣高《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

要想对小学生的计算能力进行有效训练，必须注重学生的基本特征，遵循实事求是的原则，探究合适的教育指导方法。学生在计算过程中，经常会遇到一些问题，如计算速度慢、准确率低等，这些都是影响数学整体学习效果的重要因素。要想解决这些问题，就应加强对学生计算能力的培养。教师应发挥好引导作用，利用多元化教学方法，创建良好学习环境，激发学生兴趣，逐渐帮助学生养成良好计算习惯，使学生掌握正确的计算方法，从而提高计算素养。

关于小学六年级学生数学简便计算能力提升的策略探究下载：162 浏览：1480

陈堂训《计算数学学报》 2024年1期

摘要:

小学生计算能力的培养是数学教学中的重要内容，是培养学生良好数学素质和提高学生数学素养的基本保证。计算是小学数学教学中的重点、难点，也是学生学习数学的起点，能否准确地计算对学生今后的学习和发展有着重要的影响。我在教学中发现，学生在计算时最常见的错误就是“抄错数”和“看错符号”，而这两点却是计算正确与否的关键。因此，提高学生简便计算能力，也就成了小学六年级教学中一个非常重要的问题。

浅论初中数学计算能力培养教学策略下载：182 浏览：2136

林娟玉《计算数学学报》 2024年1期

摘要:

初中数学计算能力是学生在数学学习中的基础能力之一，对于学生的数学发展起着重要的作用。为了培养学生的计算能力，教师需要选择合适的教学策略。基于此，教师们需要注重因材施教，注意培养学生的思考能力，鼓励学生思考和讨论问题，也要教给他们解决问题的方法，以便他们养成良好的思维习惯，为他们更好地进行数学运算奠定基础。

小学数学教学中培养学生计算能力的有效策略下载：167 浏览：1568

齐元元《计算数学学报》 2024年1期

摘要:

在小学数学教学中，培养与提高学生的计算能力是至关重要的。通过培养与提高计算能力，学生不仅能够熟练运用基本的加减乘除等计算技能，还能够提高逻辑思维、问题解决能力和实际应用能力，对学生的学业发展和日常生活至关重要。文章提出了培养学生计算能力的有效策略和方法，旨在帮助广大小学数学教师更好地培养与提高学生的计算能力。

小学数学培养学生计算能力的策略探究下载：183 浏览：1762

杨坤《计算数学学报》 2023年1期

摘要:

计算能力是学生能够把复杂抽象的数量关系转换为简洁的公式，能够主动运用计算规则、相关法则来进行精确的计算。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，教育部针对不同年级的孩子的认知特征和学习特点，对其进行了详细的设计，目的是让他们逐渐掌握与数、数量关系有关的计算法则，让他们可以积极地将计算理念转移到实际问题上，同时也可以在更多的实践知识储备的基础上，将其运用到实际问题中。因此，在这样的大环境下，小学的数学老师应该对学生的计算技能进行主动地训练，本文论述了小学数学老师应怎样对学生进行计算技能的训练，让他们积极地归纳出实践规律和方法。

提升初中生数学计算能力的策略分析下载：217 浏览：1849

岳军《计算数学学报》 2024年1期

摘要:

数学计算能力是初中生数学学习的基础，对于提高数学成绩和培养数学思维能力具有重要意义，本论文通过分析初中生数学计算能力的现状和存在的问题，提出了一些提升初中生数学计算能力的策略。通过实施这些策略，可以有效提升初中生的数学计算能力，为他们的数学学习打下坚实的基础。

提高小学生数学计算能力的策略探究下载：199 浏览：1848

严小冬《计算数学学报》 2024年1期

摘要:

众所周知，数学计算能力是小学生数学学习的基础，它直接影响到学生的数学学习成绩，也是学生数学素养的直接体现。然而，在教学过程中，教师却一味地追求教学内容的完整性，而忽视了培养学生的数学计算能力。所以，在小学数学教学过程中，老师应在讲解完知识之后，进一步培养学生的计算能力，用各种方法激发学生练习计算的兴趣，让他们的数学学习水平得到提升。

小学数学培养计算能力的策略研究下载：231 浏览：2227

周飞梅《计算数学学报》 2023年12期

摘要:

小学数学课堂教学过程中，教师需要从计算能力的教学角度入手对学生进行数学学习能力的培养。并且要将之作为一项基础教育目标来尝试。在此过程中，想要确保教学目标的实现，就需要教师和学生克服多方面的因素。因此，建设高效的课堂教学活动，以及进行教学方法的改革和创新等，都是教师提高教育质量的重要活动。本文研究分析了小学数学运算能力训练教学中意义，并试着对学生的运算能力培养提出有效策略。

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