文章-世纪中文出版社

刘继葳《中国新闻传播》 2022年1期

摘要:

本文将围绕电视新闻记者在融合时代践行“四力”的有效路径进行分析讨论，使电视新闻行业能够紧追时代发展步伐、明确网络媒体优势，更好的促进人员业务水平的增强、专业能力的提升，推动电视媒体行业的可持续发展，完成经济效益的增收。

崔龙丽《中国社会科学学报》 2021年7期

摘要:

总书记指出，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。社会发展过程中，社会主义核心价值观发挥着非常重要的作用。本文就培育和践行社会主义核心价值观，从深化思想认识、加强宣传教育、健全制度体系、强化文化熏陶、强化实践养成五个方面为着力点进行探讨，以期能够提升人们的凝聚力。

践行低碳生活，共建绿色校园调研——以重庆建筑科技职业学院为例下载：193 浏览：1883

卢焱封董子涵陆念《低碳研究》 2022年10期

摘要:

为了应对不断增长的环境和资源压力，培养并提高大学生的低碳意识，践行绿色低碳的生活方式，构建低碳型社会，对引导大学生践行低碳之路的对策展开研究。本文从低碳生活的现实意义和界定两方面入手，对低碳生活进行了概述。通过问卷调查、访谈等形式，对重庆建筑科技职业学院学生非低碳生活现状进行分析，并从社会环境、家庭氛围、高校教育以及自身因素等角度剖析其原因，并提出引导大学生践行低碳之路的对策。

在初中德育中践行“社会即学校”的理念下载：243 浏览：2773

关杏桃《中国社会科学学报》 2021年4期

摘要:

随着教育体制的改革，对于学生提出的要求不仅是要掌握初中阶段的学科知识，更要提升学生的核心素养，重视学生的整体素质。初中阶段是学生处于成长发育的关键阶段。而德育教育是初中阶段一门重要的基础性学科，也是其重要组成部分，可以帮助学生树立正确的三观。而德育的教学与我们的生活息息相关，将生活化教学引入到学习中，可以培养班级学生的道德与法治意识，引导学生走向正确的成长道路。从学生的生活实际出发，帮助学生从根源上学习德育的内容。文章旨在分析在初中德育教学中进行“社会即学校”教学的重要性，以及在教学过程中存在的问题，并提出具体的解决策略。因此，本文就将在初中德育中践行“社会即学校”的理念进行简单探索。

中职院校电子商务专业如何践行校企合作下载：135 浏览：1999

吕惠敏《电子商务进展》 2022年2期

摘要:

为了提升中等职业教育院校电子商务专业学生的技能和社会适应能力,本文以人才培养目标为依据,针对职院校电子商务专业课程体系的改革及教学现状，从专业定位与校企合作方面入手，浅谈职校如何在电子商务的教学模式中做到理论联系实际，实现人才培养模式的改革与创新。

践行社会主义核心价值观促进煤矿企业法治建设下载：281 浏览：2683

贺荣辉《社会科学研究进展》 2021年10期

摘要:

社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的战略目标，蕴含了依法治企的内在要求，煤矿企业法治建设只有坚持社会主义核心价值观的引领和指导，才能促进企业依法经营、依法管理、依法维护自身合法权益。本文从社会主义核心价值观与煤矿企业法治建设的关系、煤矿企业法治建设的意义及推进煤矿企业法治建设的途径三方面论述了社会主义核心价值观与煤矿企业法治建设的重要性。

浅谈燃气轮机技术践行碳中和社会的基本路径下载：292 浏览：2714

彭彦彰《社会科学研究进展》 2021年10期

摘要:

世界正遇百年未有之大变局，工业现代化的快速发展导致对能耗的要求越来越高，传统燃料已逐渐从各领域中淘汰。应运而生的是以空气和环保能源形成的优良燃气轮机技术被广泛推崇，毫无疑问燃气轮机将是未来各行各业的重要动力设备。因而目前拥有与研发高端的燃气轮机不仅代表国家的工业技术水平，更加体现未来国家工业水准在全球的战略地位。为了响应国家“双碳”政策，中国的燃气轮机技术将瞄准世界发展方向，对燃气轮机技术在碳中和社会中的应用进行了基本的路径研究。

初中语文课堂中如何有效地践行社会主义核心价值观下载：411 浏览：3157

邢蔚《社会科学研究进展》 2021年4期

摘要:

社会主义核心价值观是我国民族精神的重要体现，和初中语文教育存在一定的共通性。基于社会主义核心价值观视角下对初级中学的语文教育进行优化，需要重视核心价值观念的引导作用，将理论导引和实践导引有机的结合起来，切实有效的增强学生的文化自信心，更好地实现立德树人的教育使命。因此，本文将对初中语文课堂中如何有效地践行社会主义核心价值观策略进行简单探索。

践行英语活动观，构建课堂教学新生态下载：125 浏览：1716

赵路晓《英语教学》 2024年9期

摘要:

在当今教育领域，课堂教学生态中的英语活动观正逐渐成为主流教学理念。这种以学生为中心的教学模式，通过多样化和互动性强的活动，激发学生学习英语的热情，促进其语言能力的全面发展。本文将概述英语活动观的核心理念，探讨其在课堂教学中的重要性，并提出具体的运用策略，以期为英语教学提供有益的参考和指导。

谈核心素养背景下初中历史教学如何践行“立德树人”理念下载：177 浏览：1962

郑艳伟《历史研究进展》 2022年12期

摘要:

当前，成功的课堂已不仅仅体现在学生的学习成绩上，更体现在学生学习之后的能力和情感的培养上面，这就是核心素养的内涵。新课程改革要求教师要在教学过程中，不断优化教学策略，通过运用多种教学方法吸引学生的注意力，激发学生学习历史的兴趣，从而增强学生主动获取知识的能力，同时践行“立德树人”理念和发展学生的核心素养。本文笔者对新课程改革之下初中历史核心素养教学的实施进行了探索，提出了一些行之有效的教学策略，以便更好地培养学生的核心素养，提高初中历史教学质量。

践行创新教育新理念,构建初中化学新课堂下载：180 浏览：1713

权循树《中国教育学报》 2021年10期

摘要:

在创新教育理念下，教师需认清化学课堂教学目标。在课堂教学中教学时长缩短，但必须高效。素质教育环境下，教师要将认知基础与素质教育协调发展，创造高效率的化学课堂。因此，在教学中教师要注重学生创新意识的培养，开发学生智力，从而全面性的激发学生学习兴趣，使学生真正的参与课堂、投入课堂、收获课堂。

高中音乐课程中五育并举教育理念培养策略下载：169 浏览：1710

李浩铭《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

音乐是一门艺术，能够抒发人的情感，影响人的世界观、人生观、价值观。音乐教育是教育的一种重要方式，在教育中起着不可替代的作用。高中音乐课程在经过改革创新后，遵循新课程改革的要求，实现了教育的变革。教师要将五育并举教育理念融入教学的全过程，从以人为本的角度出发，引导学生欣赏音乐，在音乐中表达自己的情感，推动自身的发展与进步。

在初中英语教学中践行陶行知教育思想的对策下载：63 浏览：765

莫春艳《现代教育教学研究》 2024年11期

摘要:

初中教育在基础教育中起承上启下的作用。英语教学是初中教学的“重头戏”。随着国际交流的日益频繁，学好英语成为社会对人才的基本要求。为了提高英语教学质量，许多人主张践行科学的教学理念，构建有效课堂。陶行知教育思想因其合理性、先进性引起教育界的关注。在初中英语教学中，教师应正视陶行知教育思想的积极意义，将其贯彻、落实到教学中。

新课标背景下在小学语文教学中践行文化育人的策略研究下载：74 浏览：1635

刘子红《现代教育教学研究》 2023年8期

摘要:

新课改的基本理念注重培养学生的核心素养，文化自信是新课标核心素养的一个方面，希望小学生可以对中华文化有认同感、对中国文化的生命力有信心。小学语文与素质教育的密切联系非常值得教师进行高度重视，语文教学不但肩负着教给学生基础学科知识的任务，提升学生人文素养的重担，还背负着弘扬优秀传统文化的内涵，推动学生成为高质量人才的职责。伴随着新课改的不断深入及其社会发展的快速，在小学语文教学中渗入文化育人的方式也需要不断开拓创新。本文以实际情况为基础前提来探寻小学语文教学环节中渗透文化育人的有效路径。

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