分析婴幼儿生长发育的特点，评价标准化儿童保健干预的价值。方法：观察对象为60例婴幼儿，于2022年10月-2023年10月在我院进行临床研究，且随机分为两组，观察组为标准化儿童保健干预，对照组为常规保健干预。两组比较保健效果和发育情况。结果：与对照组相比，观察组各项数据更优，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：通过标准化儿童保健干预，效果更显著，促进婴幼儿健康生长发育，家属满意。

探讨本体觉训练联合作业治疗对孤独症谱系障碍儿童精细运动功能的临床疗效，为孤独症谱系障碍儿童的精细运动功能的发育提供一种新的康复思路。方法 筛选2021年6月至2023年10月在深圳市罗湖区妇幼保健院康复科进行康复治疗的孤独症谱系障碍儿童60名，随机分为对照组和干预组，对照组（n=30）接受常规作业治疗训练，包括生活自理能力训练和小肌肉的基础操作能力、双手配合运用、握笔写画、文具和用品操作等，30min/次，1次/日，5次/周；干预组（n=30）在常规作业治疗训练上，每节课增加10分钟本体觉训练，40min/次，1次/日，5次/周。治疗周期为3个月，分别在治疗前和治疗结束后，采用儿心量表和FMFM表进行评估。结果 治疗前两组患儿的0-6岁儿童神经心理发育量表（儿心量表）评分和精细运动能力测试量表(FMFM)评分比较，组间差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗3个月后，干预组的儿心量表评分和FMFM评分分别为（27.60±6.76）、（68.91±6.78），均高于对照组（23.98±6.88）、（64.46±7.77），组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 本体觉训练联合作业治疗可以改善孤独症谱系障碍儿童精细运动功能，且相较于单纯运用作业疗法效果更显著。

沈宗国教授基于开阖枢理论探析运动性横纹肌溶解症相关症状的发生机制及治疗，从开太阳、开太阴、阖阳明、阖厥阴、枢转少阴方面处以桂枝新加汤加减治疗本病，取得一定临床疗效。本文主要介绍沈教授从开阖枢理论运用桂枝新加汤加减治疗ER的经验，并列举验案1则，以飨同道。

目的：研究利用超声心动图诊断冠心病节段性室壁运动异常的实际效果。方法：将本院于2021年下半年收治的冠心病患者作为研究样本，从中根据纳入与排除的标准选取70例存在冠心病节段性室壁运动异常的患者作为研究对象，并对所有研究对象进行超声心动图检查和冠状动脉造影检查。根据冠状动脉造影检查结果对超声心动图检查的准确率进行核验，并比较两种检查方法发生不良反应的概率。结果：利用冠状动脉造影检查结果进行计算核验后发现超声心动图检测结果的准确率高达95%以上，且超声心动图检查的不良反应发生率明显低于冠状动脉造影检查。结果：利用超声心动图检查不仅能够较为准确的诊断出患者是否存在节段性室壁运动异常，而且其对患者机体造成的影响更小，具有良好的临床诊断价值。

目的：研究冠心病节段性室壁运动异常诊断中应用心脏B超诊断的价值。方法：选取本院2022年1月至2022年12月接收的冠心病节段性室壁运动异常患者55例作为实验对象，对全部患者分别行冠状动脉造影检查与心脏B超检查，对比分析两组诊断结果。结果：与冠状动脉造影（100.00%）诊断结果对比，心脏B超诊断结果（92.73%）与其无明显差异（P＜0.05）。心脏B超不良反应发生率0.00%比冠状动脉造影9.09%更低（P＜0.05）。结论：心脏B超用于冠心病节段性室壁运动异常诊断中效果突出，且安全性较高，可为医师后续诊疗工作提供有力支持，临床推广价值较高。

目的 探讨针对性心理干预对行运动康复治疗的老年冠心病患者的干预效果。方法 选取本院2021年1月至2022年1月收治的74例老年冠心病并心力衰竭患者，以统计学软件开展随机分组操作，使患者均分入对照组、观察组，各37例。予以患者冠心病并心力衰竭的药物治疗及运动康复治疗，观察组在常规干预的基础上开展针对性心理干预。对比两组患者心理状态变化、心功能指标变化、治疗依从性、生活质量及主要心血管不良事件（MACE）发生情况。结果 干预前两组患者焦虑自评评分（SAS）、抑郁自评评分（SDS）对比（P>0.05）；干预后观察组SAS、SDS评分低于对照组（P<0.05）。干预前两组左室射血分数（LVEF）、左心室舒张末期容积（LVEDV）、6 min最大步行距离（6MWD）对比差异不显著（P>0.05）；干预后观察组LVEF、LVEDV、6MWD均大于对照组（P<0.05）。干预后观察组治疗依从率97.30%（36/37），对照组为75.68%（28/37），观察组高于对照组（P<0.05）。干预前两组生活质量评分对比差异不显著（P>0.05）；干预后观察组生活质量评分高于对照组（P<0.05）。随访期间观察组MACE发生率低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论 开展针对性心理干预可促进行运动康复治疗的冠心病患者心理状态改善，并促进其心功能的提升，还有助于患者依从性、生活质量的提升，能够降低MACE的发生风险。

在当前科学技术快速发展的新形势下，数字信号处理技术被广泛应用到电子信息工程中。通过数字信号处理技术在电子信息工程中的应用，视频和图像处理方式更具多样性，电子信息工程技术水平有了大幅度的提升。而且在实际数字信号处理技术应用过程中，还对电子信息工程发展问题带来了一定的改变，为电子信息工程质量的提高起到了积极的促进进行。文中分析了数字信号处理技术在电子信息工程中应用的意义和原则，并进一步对电子信息工程中数字信号处理技术的应用进行了阐述。

攀岩源自古老的登山技艺，是探险者热衷的极限运动。在攀登巍峨高峰的旅途中，即使选择最为平缓的路径，登山者也不可避免地需要面对陡峭的岩壁与峻岭，因此攀岩成为了登山者必备的关键技能。此运动利用人类天然的攀爬能力，结合专业的安全设备，挑战由自然岩石形成的峭壁、裂缝、海蚀崖、巨石，以及人工模拟的岩壁。基于此，本文对中国野外攀岩运动的演变历程进行了深入探讨，旨在为相关研究和爱好者提供有价值的参考信息。

目的：分析多仪器康复护理应用在脑梗死急性期患者的护理中，对患者神经功能和运动功能所产生的积极影响。方法：将我院在2018年3月~2019年12月收治的脑梗死急性期患者82例，将患者分为研究组和对照组各41例，研究组应用多仪器康复护理，对照组应用常规护理，比较两组患者护理前后神经功能、运动功能。结果：经过护理干预后，研究组患者神经功能好转，组间数据对比有差异，P<0.06。结论：在脑梗死急性期患者的护理中应用多仪器康复护理，可促进神经功能和运功功能的恢复，改善疾病预后，护理价值高，值得推广。

评估综合康复治疗对脑瘫儿童运动功能和语言能力的改善效果。方法：本研究于2023年8月至2023年11月进行，随机选择100名脑瘫儿童分为实验组和对照组，各50例，实验组接受综合康复治疗，对照组接受常规治疗。结果：运动功能评估中，实验组与对照组的P值为0.021；语言能力评估中，实验组与对照组的P值为0.012，显示实验组在两项指标上均显著优于对照组。结论：综合康复治疗可以显著提高脑瘫儿童的运动功能和语言能力，建议在临床康复中采用。

本文详细介绍了自动监测跳绳运动心肺功能设备的应用优势，通过专业的研究与分析，在传感器技术的引导下设置出跳绳运动心肺功能自动监测的有效方法，方法操作过程包括明确测试指标、规范跳绳运动过程设计、监测心肺功能变化情况与制定合适的训练计划等，全面提升跳绳运动锻炼心肺功能的效果。

采用FDM技术的3D打印机多以单头为主,且打印机颜色单调、耗材品种少,不能实现多材质、多彩色的制作。通过解析单喷嘴3D打印机的成型机理,探讨独立双喷嘴的3D打印机运动特性,以及独立双喷嘴模组的结构构成。本文将就目前3D打印机中出现的问题展开剖析,并给出解决办法。

自由落体运动是高中物理必修第一册教材中较为重要的一节内容，是教材衔接匀变速直线运动和重力、牛顿第二定律的纽带。自由落体运动的实验仪器为师生提供了自由落体这一运动的直观呈现，又需要同时能够测量出自由落体加速度这一物理量。因此，该自由落体运动实验仪器需要兼具在课堂中的现象直观体现、数据获取及重力加速度的测算等功能同时还要把握学科核心素养的要求[1]。

目的：探讨经颅直流电刺激（tDCS）结合神经肌肉本体感觉促进技术（PNF）在早期脑卒中患者的应用效果。方法：选取2021年8月至2023年5月广东三九脑科医院收住的60例早期脑卒中偏瘫患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组（30例）、观察组（30例）。对照组患者采用PNF治疗技术，观察组患者采用tDCS结合PNF治疗技术。在治疗前及治疗4周后，比较两组患者的改良Barthel指数评分（MBI）、美国国立卫生研究院卒中量表评分（NIHSS）、简式Fugl-Meyer运动功量表评分（FMA）。结果：两组患者在 MBI、 NIHSS和 FMA三项指标上均未见明显差别（P>0.05)；两组患者在4周后的 MBI和 FMA评分较治疗之前有显著提高（P<0.01)，在4周后 NIHSS评分较治疗之前有显著降低（P<0.01）。结果：两组患者的 MBI和 FMA评分较对照组显著升高（P<0.01)，而两组患者 NIHSS评分较低（P>0.01）。结论：tDCS结合PNF技术可改善早期脑卒中患者的运动功能，提高日常生活能力。

随着教育改革的不断深入，‌小学体育教学也在积极探索新的教学模式和方法，‌以期提高教学效果，‌培养学生的综合素质。‌校园足球特色运动的开展，‌为小学体育教学带来了新的活力和机遇。‌本文将从校园足球特色运动的意义、‌实施策略等方面进行探讨。‌

随着素质教育和“双减”政策的发展和进度，体育运动在幼儿教育过程中越来越重要。足球游戏作为儿童体育运动中重要种类之一，在幼儿日常生活和教学的过程中产生着重要的影响。尽管幼儿体育运动在双减政策的影响下越来越重要，但是在具体的活动设计上，幼儿教师经常会以一种成人的视角进行足球运动的设计，常常通过个人的日常经验出发，缺少对儿童心理成长和认知的了解和分析。所以本文所要研究的主题就是如何创新幼儿足球运动课程设计，帮助和引导农村留守儿童在足球运动的过程中不断地提升自己的能力，不断地促进其社会性的发展。

随着生活水平的不断提高，社会各界对于高中生身体素质的关注程度也在提升。现阶段很多高中学校为了能够保障学生健康成长，在教学活动开展的过程中引进了很多体育项目。其中，短跑是一种较为常见的项目，是田径运动的重要组成部分，在体育竞技中具有重要的地位。在对于学生进行该项目训练过程中，要高度重视力量训练环节，通过进行力量训练方式不断提升学生身体素质，为体育教学进一步开展提供重要参考依据，对于学生体育技能水平不断提升奠定坚实基础。

伴随着人工智能时代不断发展，各种人工智能技术手段普遍被应用到高职教育领域，高职体育教学是我国高等职业教育当中的重要组成部分，运用人工智能技术来构建高职体育教学有着积极的意义，这也是当前高职体育课程发展的重要方向。文章采用文献资料法等研究方法，对人工智能时代高职体育教学困境展开了研究，并指出了可行出路，旨在促进高职体育教学的健康发展。

探究在脑瘫患儿的治疗中，应用口部运动治疗对其语言康复起到的重要作用。方法：筛选2020年9月1日-2022年8月31日以来，由我院接收并实施诊疗的脑瘫患儿78例作为参与者纳入本次研究。分组标准以掷骰子方式为准，将其分成两组，其中一组选用传统语言康复治疗模式，为对照组（39例），另外一组在此基础上加用口部运动治疗模式，为观察组（39例）。统计两种康复治疗方式的应用效果，并通过对各项数据的分析和比较，探讨口部运动治疗对于患者语言康复的重要影响。结果：治疗前，两组患儿的语言发育水平评分、构音功能精准及口部运动功能评分未见显著差异，（p>0.05）。治疗后，两组各项评分均有所提升，但组间比较，观察组各项评分明显高于对照组，分别为语言发育商（60.31±4.97）分、总发育商（62.63±4.99）分、构音功能精准（82.19±4.75）分、口部运动功能（83.65±4.99）；且治疗后，对照组的康复有效率为79.49%（31例），观察组则为94.87%（37例）组间比较，观察组有效率更高，康复效果更为理想。结论：针对脑瘫患儿而言，为其在应用传统康复治疗的基础上联合口部运动治疗，对其语言康复具有积极影响，有助于脑瘫患儿的健康成长，获得了患儿与家长的高度认可与配合。

初中体育篮球运动的有效开展对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。为了有效地推动初中体育篮球运动的开展，需要制定一系列科学合理的策略。首先，学校应该加强对体育篮球运动的宣传和推广，让更多的学生了解并参与其中。其次，学校可以组织各类篮球比赛和训练营，为学生提供展示和锻炼的机会。同时，学校还应该加强对体育篮球运动的指导和培训，提高学生的技能水平和竞技能力。另外，学校可以与当地体育机构合作，共同推动初中体育篮球运动的发展。通过以上策略的有效实施，可以促进初中生对体育篮球运动的热爱和参与度，为他们的健康成长和综合素质的提升做出积极贡献。