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类型教育视阈下职业院校思政课教师教育教学能力提升策略探究
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874
刘敏
《教育研究与发展论坛》
2024年5期
摘要:
在职业院校中,思政课教师扮演着引导学生形成正确世界观、人生观和价值观的重要角色。因此,提升思政课教师的教学能力至关重要。本文旨在探讨在类型教育视阈下,职业院校思政课教师教育教学能力的提升策略,以期为提高思政课的教学质量,培养高素质技能型人才提供理论支持和实践指导。
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