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初中音乐“拉德斯基进行曲”的教学案例
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东娜娜
《中国音乐学报》
2025年4期
摘要:
声势律动是音乐艺术与肢体动作相结合教学方式。在初中音乐课堂教学中,声势律动教学法的有效运用可以引起学生的浓厚兴趣,提升学生的音乐素养和表现力。本文将主要探讨声势律动教学法在初中音乐教学中的应用策略。
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