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试析中职幼儿保育专业人才培养创新方法
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宋晓翠
《中国教育学报》
2024年2期
摘要:
伴随社会不断发展,对于学前教育提出了更高的要求,这就需要职业教育能够响应时代发展需求,创新现有幼儿保育专业人才培养方法。但是对当前中职院校幼儿保育专业人才培养现状分析发现,其存在培养理念、方法、评价体系以及教师队伍落后等诸多问题,这些问题严重制约了幼儿保育专业人才培养质量。基于此本文专门针对中职幼儿保育专业人才培养创新方法进行探究,以供各界同仁参考。
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