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浅谈信息技术2.0在高中化学核心素养培养中的应用下载：288 浏览：2949

徐惠群《应用化学学报》 2022年10期

摘要:

四川省高考改革，从2022年秋季新高一起全面实施新课改使用新教材,化学将作为单独自选学科列入高考,2017年新课标提出培养学生核心素养，教育信息化2.0全面推动教育现代化，促使高中化学新课程发生很大的变化，在高中化学课堂教学中借助信息技术2.0可以更好的培养新课标中提出的核心素养，本文从新课改要求和教学实际出发，分别从信息技术2.0在化学教学中存在明显的应用优势和信息技术2.0在化学核心素养培养中的应用两个方面讨论如何利用信息技术2.0多方面培养学生的核心素养。

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