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探究如何在高中化学教学中落实学科素养
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杨长桥
《化学研究前沿》
2023年3期
摘要:
高中化学身为高中阶段的必修课程,知识繁多抽象,实践要素丰富,对学生提出了更高的要求。如何在学习压力日益增多高中阶段,有效辅助学生理解掌握化学知识,实现其学科素养的培育,是每一位高中化学教师都必须面对的课题。高中化学教师作为教学方案的设计者和引导者,应当以化学学科理解为基础,对化学知识和思维要素进行系统性理解和把握,并在教学中借助多样的方法引导学生掌握知识,锻炼思维,提升学生的学科素养,回应新课改的要求。
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