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以学生为核心的中职学前教育专业舞蹈创新教学策略
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桂梦蝶
《教育研究与发展论坛》
2025年2期
摘要:
中职学校学前教育专业的舞蹈教学应将学生作为学习的主体,不断在教学模式上进行创新,任课老师通过合理地引导学生们投入到舞蹈的学习中,还能够提高他们的主观能动性。因此,老师应该在舞蹈的教学中注重以学生为中心进行教学,这样不但能让他们更具体地感知舞蹈课程的魅力,提升他们的舞蹈认同感,更是紧跟了当代教育发展的脚步,最终实现舞蹈课程的教学目标。
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