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提高小学音乐教学有效性的策略
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滕玲
《当代音乐研究》
2024年4期
摘要:
音乐教学作为小学教学的重要组成部分,在学生的审美能力培养方面有着积极意义。为了调动学生在音乐课堂中的积极性,满足学生发展需求,提升学生的音乐素养,教师必须重视教学方法的创新。因此本文结合教学经验,探讨了小学音乐教学的有效措施。
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