文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

许锋华--文章已录用《国际教育论坛》2025-10-16

戴红宇--文章已录用《国际教育论坛》2025-10-15

樊香兰--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-16

王昭君--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-15

牛君霞--文章已录用《课程教育与应用》2025-10-14

何潇蓉--文章已录用《科学界》2025-10-16

张程--文章已录用《科学界》2025-10-14

王玉刚--文章已录用《中国科学与管理》2025-10-16

尹西明--文章已录用《中国科学与管理》2025-10-16

张俊芳--文章已录用《中国科学与管理》2025-10-15

李刚--文章已录用《科学发展与研究》2025-10-16

李万--文章已录用《科学发展与研究》2025-10-15

朱宁波--文章已录用《中国教育研究》2025-10-16

吴宗劲--文章已录用《教育学研究》2025-10-15

董泽芳--文章已录用《教育学研究》2025-10-16

叶勇--文章已录用《城镇建设与科学》2025-10-16

王越--文章已录用《城镇建设与科学》2025-10-15

张静林--文章已录用《中国城镇》2025-10-16

刘琳婕--文章已录用《中国城镇》2025-10-15

倪笑宇--文章已录用《交叉科学研究》2025-10-16

首页 > 期刊 > 文章

表达性艺术治疗下—社会工作介入白血病儿童的小组工作下载：355 浏览：3197

熊浩博梁永贵潘粟夏德婷李佩玲陶宇（指导教师）《社会科学研究进展》 2021年5期

摘要:

白血病儿童作为一个弱势的、不被社会所关注的群体，他们的心理和精神的健康发展，自我的成长在社会工作者的关注下，可以通过表达艺术性治疗用一种灵活、轻松更适用于儿童的治疗手法，被进一步了解。而在这个过程中主要用到的小组工作方法，将设计三节相关的活动内容，使白血病儿童在儿童医院的表达性艺术治疗实践中通过绘画表达自己。本文将主要从理论、服务对象、具体的活动计划以及总结与反思四个部分入手，进一步阐述表达性艺术治疗在白血病儿童服务项目中的运用。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2