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乡村振兴视角下菏泽地区城乡义务教育一体化研究下载：264 浏览：2519

孙锋《城镇建设与科学》 2021年2期

摘要:

乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。近几年菏泽地区城乡义务教育采取措施不断推进城乡义务教育一体化，但经研究发现菏泽地区城乡义务教育一体化发展仍存在不少现实困境，主要集中在办学经费、办学条件、师资队伍等方面。本文认为菏泽地区城乡义务教育一体化的实现关键在于建立城乡义务教育一体化的发展机制，需要政府、学校、教师、大学等多重力量共同参与，政府要切实转变发展理念，着力推动义务教育阶段学校发展与改革创新，统筹优化城乡教师资源配置，推进驻地高校与当地义务教育深度融合。

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