文章-世纪中文出版社

李晓燕《中国城镇》 2025年1期

摘要:

小学计算能力的培养是数学教育的重要组成部分，计算能力也是学生数学学习中必须掌握的基本技能之一。计算能力的高低不仅关系到学生在数学学习中的成绩和水平，更关系到学生日后的工作和生活中是否能够灵活运用数学知识解决实际问题。因此，如何有效地培养城镇小学生的计算能力成为当前数学教育中亟须解决的问题，本文将介绍一些有效培养城镇小学生计算能力的方法和策略，以供大家参考。

城镇小学留守儿童心理问题的识别和干预措施分析下载：372 浏览：3077

王忻怡《中国城镇》 2022年4期

摘要:

近年来，城乡发展的差异与日俱增。为了给孩子创造良好的学习环境，许多家长选择外出务工，而子女会在户籍所在地就读，这些子女形成了独特的群体——留守儿童。留守儿童由于长期缺乏父亲、母亲的教导，很容易产生心理问题。所以，作为教育工作者，需要有效识别城镇小学留守儿童出现的心理问题，并提出干预的策略。本文针对以上问题进行分析，以供参考。

三渠道打造城镇小学数学高效课堂管理新时空下载：417 浏览：3383

陈剑萍《中国城镇》 2021年10期

摘要:

城镇小学数学课堂存在着班额大、人数多、数学素养参差不齐等问题，这导致课堂管理有一定难度。数学教师要以数学微课课程为教学手段，培养学生的独立自主学习意识，要以数学多媒体课件为教学载体，打造高效数学课堂。教师只有常在课堂学习中或活动中与其他学生进行交流，才能做到因材施教，使小学数学课堂管理适合时代要求。

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