文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

廖芳芳--文章已录用《应用化学学报》2025-10-27

查东东--文章已录用《应用化学学报》2025-10-27

邵莉莉--文章已录用《课程教育研究》2025-10-27

田颖--文章已录用《课程教育研究》2025-10-27

黄卫红--文章已录用《现代教育教学研究》2025-10-27

陈静勉--文章已录用《现代教育教学研究》2025-10-27

骆殿兵--文章已录用《现代教育教学研究》2025-10-27

苏慧怡--文章已录用《现代教育教学研究》2025-10-27

钟桂珍--文章已录用《中国职业教育》2025-10-27

吴锦秀--文章已录用《中国职业教育》2025-10-27

于洪江--文章已录用《石油科学研究》2025-10-27

赵军翁--文章已录用《石油科学研究》2025-10-27

周晓彤--文章已录用《材料科学研究》2025-10-27

谢宝华--文章已录用《材料科学研究》2025-10-27

胡雪薇--文章已录用《国际科技论坛》2025-10-27

孔祥爱--文章已录用《国际科技论坛》2025-10-27

车震宇--文章已录用《中国建筑》2025-10-27

罗瑜斌--文章已录用《中国建筑》2025-10-27

黄军蒙--文章已录用《预防医学杂志》2025-10-27

凌良健--文章已录用《预防医学杂志》2025-10-27

首页 > 期刊 > 文章

浅谈民间艺术在小学音乐教学中的育人价值下载：156 浏览：2724

蔡秀红《当代艺术》 2023年7期

摘要:

新时代小学音乐教学提出教学要因地制宜结合民间艺术，将民间艺术融入到小学音乐教学中，让学生在掌握最基础的乐理知识前提下，加深对民间艺术的认同。由于信息化社会的不断发展，学生往往热衷于接受最流行最时髦的元素，对于传统文化和民间艺术却不是很感兴趣，这必然会导致我国的传统文化流失。为了避免这种现象出现，我们不仅要将民间艺术和小学音乐教学结合，还要探索其育人的价值。

高中新课程数学与物理学科知识的教学整合下载：109 浏览：1296

孟鑫徐小菊《物理进展》 2024年2期

摘要:

本文针对高中新课程数学与物理学科知识的教学整合问题进行了深入研究。首先分析了数学与物理学科知识整合的必要性，然后探讨了教学整合的具体策略，最后通过实证研究证明了教学整合的有效性。本研究对于提高高中数学与物理教学质量具有一定的指导意义。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2