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核心素养视角下“学练赛评”教学模式在中职体育足球教学研究
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穆明
《现代教育教学研究》
2024年8期
摘要:
在当今教育改革不断深化的背景下,核心素养的培育已然成为教育领域的核心议题。本文专注于探讨“学练赛评”这一教学模式在中职体育足球教学中的实践应用。通过深入分析当前中职体育教学的现状与挑战,并结合“学练赛评”模式的特性,本文系统地提出了该模式在足球教学中的实施框架。文章强调,明确的教学目标、多元化的教学内容、灵活多样的教学方式,以及科学的评估与反馈体系,是推动教学质量提升和学生核心素养发展的关键所在。
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