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如何更好地推进初中历史线上教学活动
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张柏影
《历史教学研究》
2022年1期
摘要:
线上课堂是信息技术与教学深度融合的产物,近年来,随着互联网通信技术的发展,尤其是5G技术的推广应用,线上教育得到了长足的发展,线上课堂悄然走进中小学。教师应当不断提高线上教学的质量,充分利用现代信息技术,使历史知识的表达方式多样化,为学生尽可能地拓展历史学习的空间,争取家长的积极配合,为学生创设更加理想的学习环境,使学生积极、主动地学习历史知识,努力发挥线上教学的优势。
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