文章-世纪中文出版社

钟明《人工智能研究》 2023年12期

摘要:

本文探讨了人工智能如何创新数学教学互动的新模式。通过阐述人工智能在数学教学中的应用，我们能够利用这种新技术来提高教学质量，增强学生学习效果。本文的主要目标是提出一种创新的人工智能使用策略，以创建一个新的数学教学互动模式。人工智能在数学教学中的应用可以创新教学方式，提高学生的学习积极性和学习效果。这种技术的应用不仅可以增强学生的学习兴趣和参与度，还可以帮助他们更好地理解和掌握数学知识。同时，通过智能教学系统提供的个性化指导，学生可以获得更有效的学习体验。

基于人工智能发展视角下的小学信息科技教学实践下载：79 浏览：2258

李孟娇《人工智能研究》 2023年12期

摘要:

随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用越来越广泛。本文从人工智能发展视角出发，探讨小学信息科技教学实践的意义和策略，旨在提高教学效果和学生学习效果，同时为未来小学信息科技教学的发展提供参考和借鉴。

提高高年级小学英语阅读教学有效性的研究下载：153 浏览：1431

覃志梅《现代教育教学研究》 2022年2期

摘要:

阅读是英语教学中不可或缺的一部分，随着课程改革的深入发展，英语阅读的重要价值日益凸显，它不仅是学生获取知识与信息的重要途径，更是培养学生语感，提升其语言理解和运用能力的关键。而小学英语作为学生学习英语知识，提升英语素养的起点，如何优化小学英语阅读教学效果，有效提升学生的英语阅读能力俨然成为当前每个教师不得不思考的一项重要课题。

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