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初中道德与法治与时政新闻融合教学的策略下载：268 浏览：2801

韩兴强《新闻传播研究》 2021年11期

摘要:

针对新时代初中生求知、求新、求变的心理特点，要把知识的灌输变成有趣的接收。将鲜活的时事政治新闻融入初中道德与法治课堂，融入教育教学，可以有效地吸引初中生的注意力，增添时代气息，提升课堂活力，激发学生学习兴趣，从而激励学生在实践中积极探究和体验，极大地促进学生健康发展。

史料在初中历史教学中的渗透下载：541 浏览：5451

孙艳《历史教学研究》 2021年5期

摘要:

在初中历史教学中运用史料，可以有效还原历史过程，让学生真实地体验和感受历史过程。利用史料组织历史教学时，要重视史料的设计和选择，以提高教学的有效性。

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