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初中生数学建模能力的培养下载：395 浏览：1640

史丽丽《建模与系统仿真》 2022年6期

摘要:

建模思想是一种重要的数学思想，同时也是学习数学的有效方法，学生具备良好的建模能力后，能更加灵活、熟练地运用数学知识，提高学习效率．教师要及时转变陈旧的教学观念，坚持以学生为主体，引导其掌握适合自己的学习方法，从建模的角度分析数学问题，提高课堂教学质量与学生的学习效果，促进数学教育长足发展。

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