文章-世纪中文出版社

随着新课改的推行，小学语文部编版教材中古诗词比例大幅提升，使古诗文教学越来越重要。文章针对古诗词教学中存在的问题，深入研究古诗文教学方法并经过课堂实践，总结优化策略：营造古诗文学习情境，创建疏密有度、声情并茂、开放探究、个性彰显的诗意课堂；实施意境赏析的方法，引导学生体会古诗词韵律美、意境美；课内外“双轨并行”，深入学习古诗。

小学语文教学实施“减负增效”的策略探究下载：45 浏览：718

王艳妮《语文教学与创新研究》 2025年3期

摘要:

在当前教育改革背景下，小学语文教学实施“减负增效”策略显得尤为重要。通过优化教学方法，减轻学生课业负担，同时提升教学质量与效率，是促进学生全面发展、培养核心素养的关键途径。本文深入探究了小学语文教学中实施“减负增效”的三项核心策略：引发学生疑问，激活探究兴趣；倡导课堂师生交流，营造课堂氛围；讲求在“玩”中学，重视课本剧编演。旨在提高小学语文教学质量、促进学生身心健康与全面发展。

科学运用信息技术教育提高小学语文教学质量下载：324 浏览：3738

王梦玮《信息通信与技术》 2023年3期

摘要:

在目前阶段，随着科学技术的发展,信息化、数字化、数据化时代冲击着我们的生活和学习，这既显示了时代的进步，也显示了世界的发展变化，更凸显了创新、发展的地位。信息技术和小学语文教学进行科学、紧密地结合，符合现代化教育趋势，促使教学方式灵活多样，促使学生主动积极地投入到学习之中。基于此，本文对小学语文教学中科学运用信息技术提高教学质量进行了分析，并且提出了一些策略方式，以供参考。

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