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学习任务群视角下小学语文教学创新策略探究下载：43 浏览：676

李水凤《语文教学与创新研究》 2025年4期

摘要:

学习任务群这一理念的提出以及不断深,对培养学生核心素养,促进自主学习能力发展等都有积极的意义。学习任务群是一种强调阶段性和连续性的教学方式，它提倡以生活为主线，以学习主题为引导，以学习任务为载体，将学习内容、情境、方法等有机地结合在一起，以满足学生多样化的能力培养需求，并充分调动学生学习积极性。因此，在具体的教学设计过程中，要想真正地提升教学的效果，教师就必须采用各种方式，构建出具有多种模式的高效学习任务群，在以学生为本位的任务探究中，更好地提升教学的效果。

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