文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

罗凤军--文章已录用《中国护理学报》2025-10-20

陈玉芬--文章已录用《中国护理学报》2025-10-20

陈冬梅--文章已录用《中国护理学报》2025-10-17

陈冬梅--文章已录用《中国护理学报》2025-10-17

彭爱梅--文章已录用《中国护理学报》2025-10-17

付玉惠--文章已录用《国际护理学》2025-10-20

杨漂羽--文章已录用《国际护理学》2025-10-20

栾丹丹--文章已录用《国际护理学》2025-10-17

黄雪燕--文章已录用《国际护理学》2025-10-16

王申--文章已录用《中外护理研究》2025-10-20

何文龙--文章已录用《中外护理研究》2025-10-17

何文龙--文章已录用《中外护理研究》2025-10-17

苏玲--文章已录用《中外护理研究》2025-10-15

李慧英--文章已录用《中外护理研究》2025-10-20

杨成荫--文章已录用《中外护理研究》2025-10-16

陈跃--文章已录用《中外护理研究》2025-10-14

陈跃--文章已录用《中外护理研究》2025-10-14

陈跃--文章已录用《中外护理研究》2025-10-14

仝铁--文章已录用《诊断医学》2025-10-20

王远--文章已录用《诊断医学》2025-10-20

首页 > 期刊 > 文章

初中物理课堂教学的有效策略下载：387 浏览：4045

熊长球

摘要:

在初中阶段物理是学生的必修课，物理教材中涉及到繁琐复杂的知识点，学生经常混淆，很难充分掌握。因此，为了使学生更好的学习物理知识，初中物理教师在教学中必须要合理运用教学万法，也要积极创新，只有这样才可以大大的提高教学水平。鉴于此，本文对初中物理课堂教学的有效策略进行了探索。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2