文章-世纪中文出版社

小学数学应用题教学是培养学生数学思维和实际问题解决能力的重要途径。然而，传统的应用题教学方式往往注重机械训练，缺乏对学生思维能力和创新精神的培养。在新时代背景下，随着教育理念的更新和教学方法的创新，小学数学应用题教学也亟待进行改革与创新。因此，本文旨在探讨小学数学应用题教学的创新策略，以期为一线教师提供有益的参考和启示，推动小学数学应用题教学的改革与发展。

基于新课标的初中语文古诗词教学策略下载：127 浏览：1359

徐卉《当代中文学刊》 2023年9期

摘要:

古诗词是语文教学的重要内容，其有利于发展学生的思维能力，培养学生的审美能力，提升学生的综合素养，增强学生的文化自信。基于初中语文古诗词教学存在的知识化讲解、教条化考核、忽视诵读等问题，在古诗词教学中，教师要重视课前预习，同时采取多种讲授形式激发学生的学习兴趣，注重引导学生把握诗词意境、深入品味古诗词的语言，积极开展诵读活动，让学生深度体会作者通过古诗词传递的情感。

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