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培养高中生数学建模思想的策略与实践
下载:
162
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979
邱志云
《建模与系统仿真》
2024年8期
摘要:
本文旨在探讨如何培养高中生的数学建模思想,以提高他们的数学应用能力和解决实际问题的能力。通过结合实际问题、重视基础知识、开展活动与实验、教授建模方法、案例分析与讨论等策略,可以有效地培养高中生的建模思想。
非接触式电压传感器试验研究
下载:
128
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温兆彬1
杨文芳2
肖梓康2
《传感器研究》
2023年10期
摘要:
由于传统电力线缆巡检需传感器与待测电缆接触,影响线路的结构参数,以及非接触测量传感器的精度影响其应用,提出了一种基于波形分析的非接触巡检方法。利用多点非接触电压传感器的测量波形,实现低压配电电缆的错接检测与探损,降低单个非接触式电压传感器测量精度带来的影响。通过建模仿真,确定不同规格圆筒形感应电极的仿真分析其影响因素。结果表明所提出的方法可以有效实现电缆的探损和错接检测。
自动驾驶汽车探测传感器及其融合技术综述
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颜鹏
《传感器研究》
2023年10期
摘要:
随着自动驾驶技术的发展,探测传感器及其融合技术在自动驾驶汽车中扮演着重要角色。本文将综述自动驾驶汽车常用的探测传感器,包括激光雷达、摄像头、雷达传感器等,并介绍它们各自的特点和应用。通过对探测传感器及其融合技术的综述,可以更好地理解自动驾驶汽车的感知能力和决策控制系统,为其安全可靠的运行提供支持。
在美术活动中渗透环保教育的策略
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廖海彬
《低碳研究》
2021年12期
摘要:
高中美术教学中,不仅要让学生习得相关的知识内容,也是实施环保教育的重要方式,对于学生环保意识的提升具有极为重要的作用和价值。为此,高中美术教学中要能够基于教学内容的基础上,渗透环保教育,让学生具备变废为宝以及绿色环保的理念,促进学生综合素质的提升。本文重点阐述在美术教学活动当中渗透环保意识的相相关对策,进而更好的发挥美术学科作用,提升学生的环保意识。
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