文章-世纪中文出版社

目的：探究个性化护理措施在甲状腺手术护理中的应用效果。方法：2017年2月至2020年3月，抽取18例甲状腺手术患者为研究对象，依循奇偶数法分组，两组均实施基础护理，观察组联合个性化护理措施，对比两组结局。结果：观察组知识掌握度、护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在甲状腺手术护理中应用个性化护理措施，可提升患者的知识掌握度与护理满意度，应用价值显著。

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董加春《计算数学学报》 2023年1期

摘要:

在目前教育改革的大背景下，小学数学教学模式的变革尤为重要。传统的教学模式已不能很好地满足新的教学需求，因此，加强对小学数学计算教学的问题解决就比较关键。小学数学计算的教学是学生学习的关键，只有加强了这一环节，才能更好地提高学生的学习效率。本文重点分析了小学数学计算教学的重要性以及教学中存在的实际问题，并与实践相结合，对小学数学计算教学的策略展开了详细的探讨。

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