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小学道德与法制教学中的安全教育探讨
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唐俊秀
《中国法学研究》
2021年9期
摘要:
近年来,儿童安全问题频发,如何提升儿童安全意识以及规避安全问题已经成为儿童教育关注热点,学校开始引入安全教育内容,《道德与法制》课程作为小学阶段学生必学科目之一,在学生安全教育中承担重要作用,挖掘《道德与法制》课程安全教育价值是现下课程教学改革重点。基于此,为了促进小学《道德与法制》安全教育价值发挥,本文将就此进行分析,提出安全教育策略。
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