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初中文学名著阅读形式之我见 下载：267 浏览：1621

​卜国能 《文学研究》 2023年9期

摘要:
经典名著是人类思想的精华,阅读一本名著就好像与许多高尚的人谈话。结合初中语文阅读教学而言,教师应为学生创设名著阋读情境,从而激发学生阅读名著的兴趣,本文对初中名著阅读教学提出几点意见,以期提高初中学生语文名著阅读效果。
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